Трудность оперативного вмешательства на внутреннем и среднем ухе

Содержание

Слайд 2

Подготовка

Презентация (10, цвет, шрифт)
Кто сидит в жюри?
Одежда
Говорить о сложном просто

Подготовка Презентация (10, цвет, шрифт) Кто сидит в жюри? Одежда Говорить о сложном просто

Слайд 3

3D-тренажер височной кости, спроектированный по снимкам спиральной компьютерной томографии, для обучения технике

3D-тренажер височной кости, спроектированный по снимкам спиральной компьютерной томографии, для обучения технике
отонейрохирургических операций в области пирамиды височной кости

Слайд 4

Правило 10-20-30

10 слайдов
20 минут (3-5 минут)
30 шрифт + один формат + единый

Правило 10-20-30 10 слайдов 20 минут (3-5 минут) 30 шрифт + один
способ выделения

Слайд 5

«Хороший вопрос: как учить — знаниям или пониманию? Вся моя педагогическая практика

«Хороший вопрос: как учить — знаниям или пониманию? Вся моя педагогическая практика
на физтехе показывает, что учить надо пониманию. В нашем институте начали это физики, потом это распространилось по другим факультетам. У нас не было билетов, на экзамен можно было приходить с любыми пособиями и записями, конспектами, единственное, нельзя было советоваться с товарищем.  Человек обычно приходил с вопросом, который он сам приготовил и рассказывал, что он понимает в этом предмете. Было нелегко научить и студентов, и преподавателей, но это была наша цель. Потому что знания очень легко получить — из интернета, из разных источников, их слишком много, и они слишком подвижны, а понимание — это то, что остается.  Это хорошо выразил Вацлав Гавел, президент Чехии, диссидент: «Чем больше я знаю, тем меньше я понимаю». Он очень афористически выразил этот разрыв между уровнем знания и уровнем понимания. Основная задача настоящего образования — научить пониманию».  Капица Сергей Петрович

Слайд 6

Анимация

Анимация

Слайд 8

Как отвечать на вопросы

На кого смотреть?

Нет данных с собой

Примерно готов ответ

Я не

Как отвечать на вопросы На кого смотреть? Нет данных с собой Примерно
понимаю, что от меня хотят

Если не знаешь ответ

Слайд 9


3D-тренажер височной кости, спроектированный по снимкам спиральной компьютерной томографии, для обучения

3D-тренажер височной кости, спроектированный по снимкам спиральной компьютерной томографии, для обучения технике
технике отонейрохирургических операций в области пирамиды височной кости

Слайд 10

Проблема

Трудность оперативного вмешательства на внутреннем и среднем ухе
Высокий риск послеоперационных осложнений

Проблема Трудность оперативного вмешательства на внутреннем и среднем ухе Высокий риск послеоперационных
и повторных оперативных вмешательств
Труднодоступность ЛОР-тренажеров и подготовки высококвалифицированных специалистов
Судебные разбирательства, с компенсацией морального и материального вреда

Слайд 11

Общее количество операций в области уха в 2015 году- 66704
Необходимость в повторных

Общее количество операций в области уха в 2015 году- 66704 Необходимость в
операциях на среднем ухе 15-67% всех случаев, после первой операции
Сложность выполнения операций, частые осложнения (неврит лицевого нерва 3,6%)
Атипичность хода лицевого нерва имеют 1,4 % населения Земли
Несостоятельность методик интраоперационной визуализации лицевого нерва (точность 47%)
Средняя компенсация морального вреда за «врачебную ошибку» составляет 300–400 тыс. руб

Слайд 12

Решение проблемы

Улучшение качества лечения
Снижение риска оперативных осложнений
Защита от врачебной ошибки
Подготовка квалифицированных хирургов

Решение проблемы Улучшение качества лечения Снижение риска оперативных осложнений Защита от врачебной
в более короткие сроки

Слайд 13

Бизнес-модель

Продажа тренажера государственным учреждениям, ВУЗам, частным лицам (себестоимость 3000 рублей)
Изготовление индивидуальных макетов

Бизнес-модель Продажа тренажера государственным учреждениям, ВУЗам, частным лицам (себестоимость 3000 рублей) Изготовление
височной кости для отработки предстоящей операции в «срочном» режиме в течение 12 часов
Изготовление подарочных моделей височной кости и других анатомических образований

Слайд 14


Данные с портала «3D today»

Динамика популярности 3D печати в РФ

Данные с портала «3D today» Динамика популярности 3D печати в РФ

Слайд 15

Конкуренты

Печать медицинских изделий в области ортопедии и травматологии
Печать промышленных моделей
Коммерческая печать

Конкуренты Печать медицинских изделий в области ортопедии и травматологии Печать промышленных моделей Коммерческая печать

Слайд 16

Конкуренты

VOXEL-MAN
Tempo Simulator

The Visible Ear Simulator

Конкуренты VOXEL-MAN Tempo Simulator The Visible Ear Simulator

Слайд 17

Опыт команды

Научно-производственное предприятие
ООО «Медицина 3Д»
Варганов М.В., д.м.н., профессор, директор научно-производственного предприятия

Опыт команды Научно-производственное предприятие ООО «Медицина 3Д» Варганов М.В., д.м.н., профессор, директор
ООО «Медицина 3Д»,
Леднева А.В., к.м.н., научный сотрудник
Некрасова Д.А., грантополучатель проекта «Умник» 2016,студентка 5 курса ГБОУ ВО «ИГМА»

Слайд 19

Выводы

Услуги по маркетинговому обслуживанию, медиакоммуникации (500 000 рублей)
Сотрудничество с менторами в

Выводы Услуги по маркетинговому обслуживанию, медиакоммуникации (500 000 рублей) Сотрудничество с менторами
сфере биоматериалов, биомедицинских технологий
3D принтер для CJP-технологии печати (гипсовая печать)- аренда и изготовление лабораторных образцов

Слайд 20

Варганов Михаил
[email protected]
+79226851883
Некрасова Дарья
[email protected]
+79512077064

Варганов Михаил varganov_mixail@mail.ru +79226851883 Некрасова Дарья nekrasova.darya1055@mail.ru +79512077064
Имя файла: Трудность-оперативного-вмешательства-на-внутреннем-и-среднем-ухе.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0