Витамины, их полезные свойства

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Изучить какое значение имеют витамины в жизни человека.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Изучить литературу о пользе и вреде витаминов.
2. Познакомиться с историей открытия витаминов и их классификацией.
3. Путем исследований доказать полезные свойства витаминов.
4. Найти способ, как заинтересовать детей питаться «полезными продуктами».
5. Провести опрос обучающихся 3 класса: что они знают о витаминах.
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

ГИПОТЕЗА:
Если полноценно, правильно питаться, регулярно принимать витамины, то человек меньше подвергается влиянию болезнетворных организмов.
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

Хорошо питаться – это значит сделать выгодный вклад в собственное здоровье на долгие годы. Качественное питание сохраняет оптимальное здоровье и увеличивает возможности физической и умственной деятельности
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

Лунин Николай Иванович,
русский ученый, изучал роль
минеральных веществ в питании,
нашел спасение от цинги.
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

Казимеж Функ,
польский биохимик, придумал название «vita» - в переводе с латинского жизнь.
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

ВИТАМИНЫ – ЭТО ВЕЩЕСТВА, ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.
ОНИ РЕГУЛИРУЮТ ОБМЕН ВЕЩЕСТВ, ПОВЫШАЮТ СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ
ОРГАНИЗМА К РАЗЛИЧНЫМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ, К ВОЗДЕЙСТВИЮ
ВРЕДНЫХ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
ВИТАМИНЫ – ЭТО ВЕЩЕСТВА, ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА.
ОНИ РЕГУЛИРУЮТ ОБМЕН ВЕЩЕСТВ, ПОВЫШАЮТ СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ
ОРГАНИЗМА К РАЗЛИЧНЫМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ, К ВОЗДЕЙСТВИЮ
ВРЕДНЫХ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

Классификация
витаминов
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"

МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
КЛАССИФИКАЦИЯ ВИТАМИНОВ

Витамин D- 5 мкг в сутки. Влияет на рост и сохранение костной ткани человека.
МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
КЛАССИФИКАЦИЯ ВИТАМИНОВ

МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ОСНОВНОЙ ЭТАП

МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
Выводы
1. Витамины должны входить в рацион питания каждого человека
2. Необходимо принимать витаминные препараты, особенно зимой и весной.
3. Необходимо правильно готовить овощи и фрукты.

МАЛАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"
Я ПРЕДЛАГАЮ:
1. В школе и дома чаще рассказывать о правильном питании и пользе витаминов.
Приглашать на уроки медицинских работников с рассказами на эту тему.
2. Для привлечения детей к здоровому образу жизни проводить дни здоровья, развлечения.
3. В школьной столовой зимой и весной усилить витаминизацию блюд.