Зависимости частоты заболеваний ОРВИ у младших школьников от темперамента личности и эмоционального фона

Актуальность исследования
По данным Минздрава России в Петербурге объявлена эпидемия гриппа и ОРВИ — эпидемический порог превышен на 19,7%, за последнюю неделю декабря в медучреждения обратились около 50 тысяч петербуржцев, сообщил «Санкт-Петербург.ру»

Цель исследования:
Выявить частоту заболевания острые респираторно-вирусные инфекции (далее-ОРВИ) в зависимости от темперамента и эмоционального фона учащихся начальных классов (в течение двух лет).
Задачи:
1. Проследить пропуски учащихся (с помощью сводной ведомости заболеваемости) за два учебных года, провести анализ данной информации.
2. Использовать статистические данные медицинского работника для выявления частоты ОРВИ у второклассников за период 2014-2015 годы.
3. Выявить зависимость заболевания ОРВИ, от темперамента и эмоционального фона.
4. Дать рекомендации учителям и родителям по профилактике заболеваний ОРВИ и ОРЗ.

Гипотеза
Тип темперамента, эмоциональный тон (подавленное настроение, слабый характер) могут быть причиной ослабления иммунитета и как следствие, увеличение частоты заболеваний острыми респираторно-вирусными инфекциями у младших школьников?
1. Изучение научной, медицинской литературы, интернет-источников
2. Анкетирование
3. Интервьюирование
4. Опрос
5. Анализ полученных данных.
Методы исследования

Что такое ОРВИ?
Термин «часто болеющие дети»
> в возрасте от 1 года до 5 лет - 5-6 в году,
> в более старшем возрасте - более 4 заболеваний в году
Термин «длительно болеющие дети»
простуды у которых затягивается более 2-3 недель при каждом эпизоде заболеваний.

Типы темперамента

Практические исследования:
Участвовали 134 человека, что составило 64% от всех второклассников. Нас интересовала группа ЧБД (часто болеющих детей- 29 человек. Проведя дальнейшие анкетирование, мы выяснили, из 29 детей группы ЧБД:
Сангвиники – 11 человека
Меланхолики-10 человек
Холерики-4 человек
Флегматики- 3 человека
Вывод: по типу темперамента большинство детей -38% отнесли себя к типу сангвиники, 35%- к типу меланхолики,14% - холерики и лишь 13% к флегматикам.

.
эмоциональный фон группы ЧБД
Выводы: из 29 участников исследования мы видим, что негативную реакцию взывает у детей болезнь -38%, есть дети у которых родители вызывают негативную реакцию -10%, и школа-7%. У 31% детей учителя вызывают реакцию удивления и безразличия. Так же по 17% делит между школой, сверстниками и родителями такая эмоция, как грусть. Но большинство детей воспринимают нахождение в школе и дома позитивно.

Анкетирование учителей
Продолжив исследования мы обратились с вопросами к учителям начальной школы: в опросе приняли участие 28 учителей им были заданы следующие вопросы:
1. На сегодняшний день возросла ли заболеваемость ОРВИ в начальной школе? Да – 28 чел.
2. Как вы считаете, зависит ли заболеваемость ОРВИ от темперамента и эмоционального фона? Да- 26 человек
3. А вы уверенны, что сангвиники более выносливы к болезням, чем другие типы темперамента? –Да- 20 человек
4. Какие особенности характера вы бы выделили у ЧБД? Капризность, раздражительность, необщительность
5. Как вы охарактеризуете детей, болеющих редко?- Энергичные, весёлые, работоспособные
6. С какими персонажами из мультфильма «Винни Пух» (Пятачок,Ослик, Винни Пух, Кролик), вы бы сравнили темперамент школьника?

Интервью главного врача
Вопрос №1. Какие заболевания относятся к ОРВИ, как часто болеют ими дети младшего школьного возраста?
Вопрос №2. Как вы думаете, дети какого типа темперамента болеют чаще?

выводы
В ходе проведенной работы было установлено: острые респираторно-вирусные инфекции имеют вирусную природу, частота заболеваний у детей 1-2 классов зависит от индивидуального иммунитета каждого ребенка, но стрессовые ситуации, ухудшение общего психологического настроя ребенка может привести к ослаблению иммунитета и риск заболеть ОРВИ, в таком состоянии, увеличивается.

заключение
Здоровье детей – это общая проблема педагогов, медиков и родителей. Однако следует помнить, что условия школьной жизни являются более значимым фактором для формирования здоровья учащихся.
Мы доказали, что тип темперамента и эмоциональный фон ребенка влияет на его здоровье не только во время болезни ОРВИ, но и в учебное время. Поэтому необходимо увеличить число специалистов (психологов) работающих в школе для определения типа темперамента каждого ученика и рекомендаций родителям и педагогам по усилению мотивации к обучению и умению вовремя перестроить свой эмоциональный фон.