Презентации, доклады, проекты по медицине

Аллергические заболевания и их профилактика
Аллергические заболевания и их профилактика
Аллергические заболевания обусловлены нарушением гиперчувствительности немедленного типа и поражают приблизительно 15% населения. К атопическим нарушениям относятся аллергическая астма, аллергический ринит и конъюнктивит, атопический дерматит и конъюнктивит, атопический дерматит, аллергическая крапивница, некоторые случаи аллергического поражения желудочно-кишечного тракта, а также анафилаксия. Выявляют следующие симптомы: глаза: зуд, жжение, слезотечение, опухание, инъекции сосудов, выделения; уши: зуд, закладывание, шум, частые инфекции; нос: чихание, закупорка носовых ходов, зуд, дыхание через рот; горло: болезненность, затекание носовых выделений в носоглотку, зуд нёба; грудная клетка: кашель, мокрота, свистящее дыхание, одышка, боль; кожа: дерматит, экзема, крапивница.
Продолжить чтение
Коронавирус в ПГНИУ
Коронавирус в ПГНИУ
Пермский университет переходит на дистанционное обучение (16.03.2020) СМИ: psu.ru С 19 марта ПГНИУ переходит на дистанционное обучение. Период с 16 по 18 марта – подготовительный, во время которого каждый факультет определит и уточнит планы работы по образовательным направлениям. В это время студенты освобождаются от посещения университета. Согласно приказу ректора № 229 от 16 марта 2020 г. «О мерах по недопущению распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19» в целях защиты здоровья обучающихся и работников в период с 19 марта обучение в ПГНИУ будет организовано с помощью электронных и дистанционных образовательных технологий. До конца марта в Пермском университете отменяются любые массовые мероприятия. Для сотрудников ПГНИУ ограничат все командировки, в особенности в страны и города, где были выявлены случаи заболеваний. Будет организован частичный переход на дистанционную форму работы. С 16 марта при входе в корпуса организована термометрия. Обновленную информацию можно будет узнать в личном кабинете студента ЕТИС, на сайте университета и в официальной группе Вконтакте ПГНИУ. http://www.psu.ru/news/permskij-universitet-perekhodit-na-distantsionnoe-obuchenie (новость доступна на 18.03.2020) Пермский университет переходит на дистанционное обучение (16.03.2020) СМИ: psu.ru http://www.psu.ru/news/permskij-universitet-perekhodit-na-distantsionnoe-obuchenie (новость доступна на 18.03.2020)
Продолжить чтение
NASLEDSTVENNYE_BOLEZNI_ChELOVEKA (1)
NASLEDSTVENNYE_BOLEZNI_ChELOVEKA (1)
СОДЕРЖАНИЕ 1. Генетика человека …………………………………………….3 2. Методы изучения генетики человека …………………….4 3. Наследственные болезни человека ………………………5 4. Аутосомно-доминирующий тип наследования……6 – 17 5. Аутосомно-рецессивный тип наследования ……..18 – 25 6. Хромосомные болезни………………………………….26 – 36 7. Прогерия…………………………………………………………..37 8. Словарь……………………………………………………..38 – 39 9. Литература………………………………………………………..40 Автор презентации: Белоусов Д.Л., учитель биологии МОУ «Лицей №13» Генетика человека В 1929 г. советский генетик, невропатолог С.Н.Давиденко организовал первую в мире медико-генетическую консультацию. Он первым в мире поставил вопрос о необходимости составления каталога генов человека, сформулировал понятие о генетической гетерогенности наследственных болезней человека.
Продолжить чтение
Сти́вен Джон Фрай и биполярное аффективное расстройство
Сти́вен Джон Фрай и биполярное аффективное расстройство
Сти́вен Джон Фрай, родился 24 августа 1957, Хампстед, Лондон, Великобритания. Детство Фрая прошло в деревне Бутон в графстве Норфолк. После учёбы в начальной школе Фрай отправился в подготовительную школу Стаутс-Хилл, а оттуда в закрытую частную школу «Аппингем». В 14 лет за кражу денег его отправили к родителям на триместр, а в пятнадцать лет исключили из «Аппингема» за опоздание из Лондона, а после и из школы Пастон. В семнадцать лет, бросив Норфолкский колледж искусств и технологий, провалив экзамены и попытавшись покончить с собой, Фрай сбежал из дома, прихватив кредитные карточки друга семьи. Он был арестован в Суиндоне и провёл три месяца в тюрьме , был приговорён к условному заключению сроком на два года и выдан родным.  После освобождения из заключения Фрай продолжил обучение в Нориджском городском колледже. После чего успешно сдал вступительные экзамены в Кембридж и поступил в знаменитый Куинз-колледж. В Кембридже Фрай присоединился к студенческому театру, появился в игровом шоу и изучал английскую литературу, по которой получил степень бакалавра с отличием второй степени. Фрай также познакомился в Кембридже со своим будущим партнёром по комедиям Хью Лори и выступал вместе с ним в театре.
Продолжить чтение
Детям о коронавирусе
Детям о коронавирусе
Коронавирус – это целое семейство вирусов, которое включает более 30 видов. Виды объединены в 2 подсемейства. Они могут заражать не только человека, но и животных – кошек, собак, птиц, свиней и крупный рогатый скот.  Коронавирус – это целое семейство вирусов, которое в себя включает более 30 видов. Коронавирус – это целое семейство вирусов, которое включает более 30 видов. Виды объединены в 2 подсемейства. Они могут заражать не только человека, но и животных – кошек, собак, птиц, свиней и крупный рогатый скот.  Как распространяется вирус? Коронавирус попадает в организм через слизистые — конъюнктивы глаз, носа, верхних дыхательных путей. Самые распространенные пути передачи: бытовой (общая посуда, полотенца, предметы быта); контактный (через рукопожатия, близкий контакт); воздушно-капельный (по воздуху от зараженного к здоровому).
Продолжить чтение