Содержание
- 2. Стереотип восприятия Под стереотипом понимается «некоторый процесс и результат общения (поведения) и конструирования поведения согласно определенным
- 3. Автостереотипы — мнения, суждения, оценки, относимые к данной этнической общности ее представителями. Как правило, эмоционально окрашенный,
- 4. Гетеростереотипы — совокупность оценочных суждений о других народах. Они могут быть как положительными, так и отрицательными
- 5. По мнению респондентов, относящих себя к белорусской культуре, в коммуникативном поведении белорусов доминируют такие черты как
- 6. Толерантность Белорусы считают, что толерантность является одним из основных качеств, характерных для белорусской нации (очень высокая
- 7. Толерантность + некатегоричностью (48%), мягкостью, склонностью к фатическому общению и стремлением соблюдать границы личной зоны собеседника.
- 8. Автостериотип более открыты, дружелюбны, добродушны, стремятся «к эмоциональному нейтралитету», их отличает уважение к собеседнику. СИБИРСКИЙ ЦЕНТР
- 9. Гет еростереотип «Широкая» и «большая» душа русских раскрывается лишь во время застолья; русские не способны к
- 10. Консерватизм Консерватизм является частью автостереотипа белорусской нации, который распространен, т.к. это качество было отмечено подавляющим большинством
- 11. Законопослушность Законопослушность как доминанту поведения белорусов выделили практически все участники опроса (очень высокий – 7%, высокий
- 12. Умение выполнять обещания В восприятии самих себя законопослушность вполне закономерно сочетается у белорусов с умением держать
- 13. Бытовая вежливость Бытовую вежливость как одно из основных качеств белорусов выделяет большая часть респондентов (очень высокая
- 14. Белорусы подчеркивают, что: более вежливы и тактичны в общении, всегда стремятся выслушать и понять своего собеседника,
- 15. По мнению белорусов, русские склонны к: высокомерию, агрессии, неискренности, их (русских) отличает невнимание к собеседнику, пренебрежение
- 16. Белорусы отмечают также: эмоциональность русской манеры разговора, напористость, категоричность, любовь к спорам, «перескакивание» с темы на
- 17. Типичный характер белоруса (автостереотип): толерантный, спокойный, отзывчивый, трудолюбивый, сдержанный, малоинициативный, способный к сопереживанию и состраданию, отличается
- 18. Типичное коммуникативное поведение белоруса (автостереотип): открытый, вежливый, приветливый, дружелюбный, искренний, немногословный, придерживается правил этикета, тактичен, говорит
- 19. Типичный характер русского (гетеростереотип): нетолерантный, несдержанный, агрессивный, эгоистичный, не склонен соблюдать законы. СИБИРСКИЙ ЦЕНТР ДЕТЕКЦИИ ЛЖИ
- 20. Типичное коммуникативное поведение русского (гетеростереотип): импульсивный, эмоциональный, говорит быстро, громко, болтает попусту, берет инициативу на себя,
- 22. Скачать презентацию



















Деятельность Старооскольской МО БРО ООО ВОИ, Всероссийское общество инвалидов
Всероссийские форумы Росмолодежи
Один год из жизни учкома Ритм
Презентация на тему Изготовление моделей лесенки из деталей конструктора
Ключевые этапы развития социологии
Стратегия модернизации студенческих научных обществ России
проект ПРАВИЛА И РЕЖИМ ПИТАНИЯ исаев владик иленюков алеша
Презентация на тему Формат презентации для защиты диплома
Анкетирование. Основные вопросы
10 причин стать волонтером!
Презентация на тему Конкурс ведущих
Социологическое исследование
Территория 2020. Красноярский край. Социальное проектирование
Что выбрать: 10 класс или колледж? Где лучше продолжить обучение?
В мире птиц - презентация к уроку Окружающий мир_
Основы демографии. 1662 г. Дж. Граунт
История и философия инаковости
Социальная стратификация и мобильность (лекция4)
Сатирический образ человека
Презентация на тему Памятники Минска (виртуальной экскурсии по столице Белоруссии)
Социальная структура общества. Стратификация общества
24 октября Этот день отмечен в истории как Международный день Организации Объединенных наций, Всемирный день информации о р
Презентация на тему Зима-покой природы
Презентация на тему Художник
Почему в темноте человек не может идти прямо... Выполнили учащиеся 7Б класса: Ефремов Максим, Тяпкина Анна.
Предмет исследования: татуировка
Благоустройство сквера возле Педагогического университета. Схема расстановки МАФ
Технологии социально-коммуникативного развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО