Служба медиации ГБПОУ Борский Губернский колледж г.о.г. Бор

Медиация -
это новый подход к разрешению и предотвращению спорных и конфликтных ситуаций на всех уровнях системы российского образования.
Особенность метода — привлечение к урегулированию конфликта человека извне, нейтрального и беспристрастного, которого называют медиатором. Роль медиаторов могут выполнять педагоги, психолог, социальный педагог и обучающиеся («группы равных»), прошедшие специальную подготовку. Медиатор должен выявить движущие мотивы конфликта, создать условия для лучшего понимания сторонами друг друга и выработки совместного решения, отражающего их интересы.

Основные цели и задачи
Цели:
·создание условий успешной социализации обучающихся;
·снижение количества правонарушений через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики правонарушений студентов ГБПОУ БГК.
Задачи:
1. Установление порядка организации и проведения восстановительных программ.
2. Мониторинг реализации восстановительных процедур в колледже.
3. Создание информационного поля о восстановительных технологиях и реализации программ в школе.
4. Реализация восстановительных программ.

Основные принципы медиации
добровольность
конфиденциальность
равноправие сторон
взаимоуважение
прозрачность процедуры

Преимущества медиации

Техника «GLASS-ART»
Техника «GLASS-ART» направлена на решение следующих задач: свободное самовыражение, развитие творческих способностей, познавательных интересов, воображения, саморегуляции, стабилизация нервных процессов, раскрытие ресурсного состояния.
Для работы могут быть подобраны следующие материалы: краски для рисования на стекле, листы стекла небольших размеров (с обработанными скотчем, лейкопластырем краями, со специальной обработкой), стеклянные тарелки, бутылки и другие сосуды.

Практическое применение
В нашем колледже оказывается социальная и психологическая помощь несовершеннолетним и их родителям или законным представителям в ликвидации трудной жизненной ситуации.
В этом году в нашей службе медиации «Гармония» возникла идея применения инновационной техники «GLASS-ART» («Роспись на стекле»). Данная техника направлена на решение различных психологических задач.
Она проводится как в индивидуальной, так и в групповой форме. Количество человек в группе определяется психологическими задачами и возрастом участников. Работа организуется как отдельное занятие или является частью занятия, в зависимости от актуальных задач.
Сосуды, расписанные в технике «GLASS-ART», можно использовать в работе с агрессией, страхами, зависимостями, с экзистенциальными, семейными проблемами и др.

Практическое применение техники «Glass-Art»в работе со студентами колледжа