Слайд 2ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЙ ВОПРОС
Как компьютер влияет на зрение человека?

Слайд 3ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ:
Как компьютер влияет на наше зрение?
Почему люди уделяют свое свободное время

компьютеру?
Как компьютер влияет на органы зрения?
Слайд 4УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
Как избежать потерю зрения?
Почему ухудшается зрение человека при работе с компьютером?
Каким

способом можно восстановить зрение?
Какие могут быть последствия при длительной работе с компьютером?
Слайд 5Будем ли мы видеть через несколько лет?

Слайд 6ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:
о проектном методе обучения и об основных характеристиках проекта.
Этап I.

Подготовительный этап (1 урок)
Формирующее оценивание и планирование: демонстрация вводной презентации учителя;
«мозговой штурм» в группах, обсуждение общего плана проекта, планирование работы над
проектом в группах.
Этап II. Промежуточный этап (2 недели = внеурочное время)
Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам).
Организация и проведение необходимых экспериментальных исследований.
Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного.
Сравнительный анализ результатов теоретических и практических исследований.
Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях).
Оценивание и корректировка планов работы в группах, заполнение листов продвижения по
проекту учителем и учениками, самооценивание и взаимное оценивание в бланках оценивания.
Заполнение опросных листов, решение тестов.
Создание презентаций и публикаций.
Рефлексия.
Этап III. Защита проекта (1 урок)
Защита проекта на открытом уроке в форме учебной научно-практической конференции.
Слайд 7ПРОГРАММНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ , ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА
Программное обеспечение:
• Программы работы с мультимедиа;
•

Издательские программы;
• Текстовый процессор;
• Электронные таблицы;
• Графический редактор.
Технические обеспечения:
• Компьютеры;
• Принтер;
• Сканер;
• Проекционная система;
• Доступ к интернету.