Уроки толеранстности

Содержание

Слайд 2

16 ноября – Международный день толерантности

16 ноября – Международный день толерантности

Слайд 3

Каждый человек достоин уважения.

Каждый человек достоин уважения.

Слайд 4

4 ноября в Донецкой Народной Республики отмечается день народного единства, который символизирует

4 ноября в Донецкой Народной Республики отмечается день народного единства, который символизирует
людей разных вер, разных национальностей к тому что мы разные но мы едины.

Слайд 5

Планета толерантности
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – УВАЖЕНИЕ, ПРИНЯТИЕ ЛЮДЕЙ, КАКИМИ БЫ ОТЛИЧНЫМИ ОТ НАС ОНИ

Планета толерантности ТОЛЕРАНТНОСТЬ – УВАЖЕНИЕ, ПРИНЯТИЕ ЛЮДЕЙ, КАКИМИ БЫ ОТЛИЧНЫМИ ОТ НАС
НЕ БЫЛИ.
Люди разные, это нужно понимать и принимать.
Человек имеет право быть ДРУГИМ!!

Слайд 6

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это уважение, принятие и понимание многообразия мира.

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это уважение, принятие и понимание многообразия мира.

Слайд 7

«Всеобщая декларация прав человека»,

В ней закреплены гражданские, политические, социальные, экономические права, принадлежащие

«Всеобщая декларация прав человека», В ней закреплены гражданские, политические, социальные, экономические права,
каждому человеку. Принята 10 декабря 1948 г. Организацией Объединённых наций.

Слайд 8

Дети более уязвимы, чем взрослые, к условиям жизни.
Дети особенно уязвимы к эксплуатации

Дети более уязвимы, чем взрослые, к условиям жизни. Дети особенно уязвимы к
и дурному обращению.
Дети зависят от опеки старших.

Именно это служило основанием для разработки документа, направленного на обеспечение прав детей на Земле.

Слайд 9



Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.

Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Статья

Статья 7 Ребенок имеет право на имя
и на приобретение гражданства,
а также, насколько это возможно,
право знать своих родителей и право на их заботу.

Слайд 10

Статья 8 Ребёнок имеет право на защиту своих интересов и свобод с

Статья 8 Ребёнок имеет право на защиту своих интересов и свобод с
помощью суда.

Статья 14. Ребенок имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Статья 16 Ребенок имеет право
на неприкосновенность жилища,
защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь,
посягательства на честь и репутацию.

Слайд 11


Статья 24 Ребенок имеет право на медицинскую помощь.

Статья 28 Ребенок имеет право

Статья 24 Ребенок имеет право на медицинскую помощь. Статья 28 Ребенок имеет право на образование
на образование

Слайд 12

толерантность

толерантность

Слайд 13

Что такое
уважение?

Что такое уважение?

Слайд 15

Посмотрите на картинку: вороны черные и только одна белая, но им

Посмотрите на картинку: вороны черные и только одна белая, но им хорошо
хорошо вместе. Они весело танцуют и поют, и совсем неважно кто и какого цвета.

Слайд 16

Посмотрите: какой большой слон и какая маленькая мышка, они общаются, дружат.

Посмотрите: какой большой слон и какая маленькая мышка, они общаются, дружат. Большой
Большой слон не обижает маленькую мышку. Они равны, не смотря на разницу в размерах.

Слайд 17

Мы все разные: кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом.
Кто-то

Мы все разные: кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом. Кто-то играет с
играет с собачкой, а кто-то разводит цветы, но нам хорошо вместе и мы приглашаем тебя.
Ты нам нужен!

Слайд 18

Игра «Какой ты?»

Игра «Какой ты?»

Слайд 19

Какой ты дома?
Младший братишка сломал твою игрушку…
1) Ты его прощаешь, он

Какой ты дома? Младший братишка сломал твою игрушку… 1) Ты его прощаешь,
сделал это ненарочно…
2)Ты ударишь его…

Слайд 20

Какой ты дома?
Ты поссорился со своей сестрой…

1)Ты попытаешься объясниться с ней…
2)Ты обижаешься

Какой ты дома? Ты поссорился со своей сестрой… 1)Ты попытаешься объясниться с
и мстишь ей за это…

Слайд 21


Как вы поступите в такой ситуации: Ты не согласен с кем-нибудь…

Как вы поступите в такой ситуации: Ты не согласен с кем-нибудь… 1)Ты
1)Ты все-таки слушаешь его…
2)Ты не даешь ему говорить…

Слайд 22

Какой ты в школе?
В классе учитель уже спросил тебя…
1)Тебе хочется

Какой ты в школе? В классе учитель уже спросил тебя… 1)Тебе хочется
ответить еще, ты будешь подскакивать на месте, говоря: «Спросите меня…»
2)Ты предоставишь другим возможность ответить….

Слайд 23

Какой ты дома?
Тебе не хочется идти на прогулку со своими

Какой ты дома? Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…
родными…
1)Ты устраиваешь истерику, чтобы не идти гулять…
2)Ты идешь с ними гулять, чтобы они были довольны…

Слайд 24

Каждый человек достоин уважения?

Каждый человек достоин уважения, если только он не считает себя

Каждый человек достоин уважения? Каждый человек достоин уважения, если только он не
лучше других.
Джек Лондон

Слайд 25

А ЦЕНИТЕ ИХ !

А ЦЕНИТЕ ИХ !