Мнемотехника при организации и проведении элементарных экспериментов

Как обуздать кипучую энергию и неуёмную любознательность малыша?
СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ
Как максимально использовать пытливость детского ума?
Как способствовать развитию творческого начала ребёнка?

К.Д. Ушинский писал:
«Учите ребенка каким – нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету»

МНЕМОТЕХНИКА
Мнемотехника(в переводе с греческого – «искусство запоминания»)
- Это система методов и приемов, обеспечивающих успешное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ МНЕМОТЕХНИКИ

Мнемотаблица - это графическое или частично графическое изображение чего – либо, алгоритм некоторых действий.

Мнемодорожку (таблицу) усложняю - используя графические символы

Работа с мнемотаблицами ведется по следующим этапам:
1 этап : Знакомство детей с мнемотаблицами и способами кодировки с помощью символов.

2 этап: использование детьми готовых таблиц как инструкции к проведению эксперимента с помощью взрослого.

Проведение эксперимента
.

Проведение эксперимента

3 этап: Составление мнемотаблиц детьми после проведения эксперимента

4 этап: Использование детьми мнемотаблиц при проведении элементарных опытов в самостоятельной деятельности.

5 этап: Составление картотеки мнемотаблиц по результатам проведенных экспериментов

Составление картотеки мнемотаблиц по результатам проведенных экспериментов

Развивающая предметно-пространственная среда группы
Уголок эксперемент.