Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Есть у ребят зелёный друг, весёлый друг, хороший, он им протянет сотни рук и тысячи ладошек Какие бывают леса? Хвойный лес Широколиственный лес Смешанный лес

Привычка сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации приобретает для человека характер потребности. Большая Советская Энциклопедия Привычка 1. Поведение, образ действий, склонность, ставшие в жизни обычными, постоянными. 2. Навык, умение . Толковый словарь Ожегова Полезные привычки. Умываться, чистить зубы. Делать зарядку и принимать душ. Правильно питаться. Заниматься физкультурой и спортом. Помогать родителям. Регулярно убираться в квартире. Учиться новому.

Опасность первая . Острые, колющие и режущие предметы.  Правило 1 . Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности. Опасность вторая . Электрические приборы. Они могут ударить током или стать причиной пожара. Правило 1 . Уходя из дома и даже из комнаты, обязательно выключай телевизор, магнитофон, утюг и другие электроприборы.  Правило 2 . Никогда не тяни за электрический провод руками (а кота за хвост). Правило 3 . Ни в коем случае не подходи к оголённым проводам и не дотрагивайся до них.

Не шутите с огнём! Я - огонь! Я – друг ребят. Но когда со мной шалят, Становлюсь тогда врагом И сжигаю все кругом! Не берите в руки спички!  Чтобы лес, звериный дом, Не пылал нигде огнём, Чтоб не плакали букашки, Не теряли гнёзда пташки, А лишь пели песни птички, Не берите в руки спички!

Прилетела ко мне муха и говорит: Ты человек, хозяин над всеми зверями, ты всё можешь сделать. Сделай мне хвост. А зачем тебе хвост? - сказала я. А затем мне хвост, - говорит Муха, - зачем он у всех зверей – для красоты. А я таких зверей не знаю, у которых хвост для красоты. И я, младший научный сотрудник школьной лаборатории, решила узнать, зачем животным нужен хвост. Хвост - опора

ВОДА – ВЕЩЕСТВО ПРИВЫЧНОЕ И НЕОБЫЧНОЕ. Известный советский ученый академик И.В. Петрянов свою научно-популярную книгу о воде назвал: «Самое необыкновенное вещество в мире». А доктор биологических наук Б.Ф. Сергеев назвал свою книгу: «Занимательная физиология» с главы о воде – «вещество, которое создало нашу планету». Ученые правы: нет на Земле вещества более важного для нас, чем обыкновенная вода, и в то же время не существует другого такого же вещества, в свойствах которого было бы столько противоречий и аномалий, сколько в ее свойствах. Большинство площади поверхности нашей планеты занято океанами и морями. Твердой водой – снегом и льдом – покрыто 20% суши. Из общего количества воды на Земле, равного 1.386.000.000. куб. километров, 1.338.000.000. куб. километров приходится на долю соленых вод Мирового океана, и только 35.000.000. куб. километров приходится на долю пресных вод. Всего количества океанической воды хватило бы на то, чтобы покрыть ею земной шар слоем более 2,5 км. На каждого жителя Земли приходится приблизительно 0,33 куб. километров морской воды и 0,008 куб. километров пресной воды. Но трудность в том, что подавляющая часть пресной воды на Земле находится в таком состоянии, которое делает ее труднодоступной для человека.

«Есть такое твёрдое правило Встал поутру, умылся, Привёл себя в порядок – И сразу же приведи в порядок свою Планету.» Антуан де Сент-Экзюпери Факторы, обуславливающие химическое загрязнение окружающей среды. Повышение концентрации биогенных элементов из–за канализационных сбросов и стока с полей удобрений, вызывающих бурное развитие водорослей и нарушение баланса в существующих системах.

Цель: научиться исследовать качество мёда Задачи: Изучить историю пчеловодства. Выяснить использование продуктов пчеловодства. Изучить из дополнительной литературы свойства и сорта меда. Ознакомиться с лекарственными препаратами местной аптеки. Изучить определение натуральности меда. Провести определение качества мёда. Оформить памятку покупателя В процессе исследовательской работы: ознакомились с видами, составом, свойствами и правилами хранения мёда; провели исследование органолептических показателей мёда; изучили и освоили экспресс – методы определения качества мёда; установили, что все образцы меда хорошего качества; исключением является только один образец, в котором обнаружены признаки фальсификации меда. Составлены рекомендации для покупателей.

Цели проекта: Организация занятости и физического оздоровления населения г. Заречный Частичное решение проблемы ночной парковки автомобилей Решение проблемы (частично) занятости населения и организация летнего трудоустройства подростков. Задачи проекта: Поиск территории для организации спортивно-игровой площадки Решение кадровых вопросов (возможно привлечение Центра занятости населения г. Заречного) Оформление договоров аренды земли, регистрация ООО и оформление других сопутствующих документов Поиск менторов (возможно соучредителей)

Железнодорожная станция Пачелма Историческая справка.  Существует множество легенд, народных преданий о происхождении имени того или иного населенного пункта. Но ведь легенда тоже факт. Факт исторического сознания. И по одной их них:   «… во времена Ивана Грозного в этих краях якобы произошла стычка отряда кочевников с казаками, несущими охрану границы Руси, проходящей по Ломовской черте. Кочевники были разбиты и место поражения стало называться «Палачалма», впоследствии трансформировавшееся в «Пачелму». Но это легенда. А вот мнение кандидата исторических наук М.С. Полубоярова: «Известен лишь один гидроним – речка Печьма, возможно позже гидрониму был придан современный вид». Таким образом, тайна названия Пачелма кроется в далеком прошлом, возможно место, где сегодня расположен рабочий поселок было заселено гораздо раннее и привязка даты открытия железной дороги к дате основания поселка во многом условна. Но история, как наука, допускает такие условности. 

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Благоустроить сквер у памятника погибшим воинам ЗАДАЧИ: 1.Создать рабочую группу 2.Встретиться с главой администрации 3.Провести социологический опрос 4.Наметить ремонтные работы

Привычные вещи Человечество за все века существования изобретало и находило применение многим вещам. Живя в современном мире, человек часто пользуется множеством предметов, о происхождении, которых даже не задумывается. Что может быть привычнее обыкновенной, по многу раз в день используемой монеты или купюры? Деньги – это, пожалуй, одно из великих изобретений человеческой мысли. Они прочно вошли в человеческую жизнь и стали неотъемлемой ее частью. Очень противоречивое отношение вызывают деньги у людей. Зачем же они нужны человечеству?

ВВЕДЕНИЕ Изучив литературу, мы выяснили, за последние десятилетия человечество окончательно убедилось, что первым виновником загрязнения атмосферного воздуха – одного из основных источников жизни на нашей Планете- является детище научно-технического прогресса – автомобиль. Автомобиль, поглощая столь необходимый для жизни кислород, вместе с тем интенсивно загрязняет воздушную среду токсичными компонентами, наносящими ощутимый вред всему живому и неживому. Вклад в загрязнение окружающей среды, в основном атмосферы, составляет – 60 - 90%. Наиболее значимые факторы отрицательного влияния автомобильного транспорта на человека и окружающую среду следующие: Загрязнение воздуха;. Загрязнение окружающей среды;. Шум, вибрация;. Выделение тепла (рассеяние энергии). 2 Проблемный вопрос Каково воздействие транспорта на окружающую среду? Цель исследования: Выяснить, как воздействует транспорт на окружающую среду. 3

Цель: Обобщить собранный нами за 2 года обучения материал по теме «Имена великих людей на карте мира и их вклад в развитие географической науки» и дополнить его новыми сведениями. Задачи: Изучить, какой вклад внесли в изучение географической науки люди, именами которых названы географические объекты. Узнать, какие географические объекты названы именами этих людей. Определить географическое положение этих объектов. Тип работы: исследовательский проблемно – реферативный проект. Методы исследования: Изучение и анализ литературных источников, материалов сайтов Internet. Данный проект используется на уроках географии в качестве дополнительного материала.

Почему эти растения называют необычными? Мне хотелось узнать? Венерина мухоловка

Актуальность проекта: Проблема сохранения здоровья все более отчетливо осознается как социально значимая. Понятие здоровья стало трактоваться более широко, чем просто отсутствие заболевания. В наше время определение здоровья включает такие компоненты, как субъективное благополучие и ответственное поведение. Медики выделяют основные поведенческие факторы риска, способствующие преждевременной смерти населения: курение, снижение физической активности, злоупотребление алкоголем, употребление наркотиков.

Цель проекта: организация познавательно-игровой программы для первоклассников. Задачи проекта: 1. собрать и изучить информацию по теме 2. сделать новогодние подарки 3. составить сценарий программы 4. выступить перед первоклассниками 5. создать праздничное настроение Объект исследования: празднование Нового года Предмет исследования: познавательно-игровой материал для младших школьников по празднованию Нового года

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Жизнь – самое дорогое, что есть у человека, современное общество, ускорив технический прогресс, порой не задумывается: ощущает ли себя в безопасности человек в мире огромного количества скоростных машин. Проблема: * Дети, которые пришли в школу имеют смутное представление о правилах дорожного движения, зачастую из-за отсутствия практических навыков. *Требования жизни таковы, что оставаясь наедине с ситуацией, ребенок должен вовремя определить или предвидеть опасность. * Недостаточная информированность детей о ПДД, приводит к тому, что зачастую они не могут вовремя оценить степень опасности, что приводит к трагедиям.

Цели и задачи проекта: Проведение самостоятельного исследования. Раскрыть роль верблюда в жизни человека. Умение найти интересные факты о данном животном. Верблюд. Родиной верблюдов является Китай, Монголия и страны Средней Азии. В России их выращивают в Калмыкии, Туве, в Забайкалье. В Туве они появились давно. Верблюды бывают одногорбые и двугорбые. Их называют бактриан и дромадер.

Аннотация Выполняя данный проект вместе со школьниками, учитель имеет возможность показать связь литературного чтения и изобразительного искусства. В ходе выполнения данного проекта у учащихся появится возможность научиться совместной работе друг с другом, правилам общения со взрослыми: учителями, библиотекарями, родителями. Проект будет выполнен в виде познавательного творческого коллективного дела. Выводы, которые сделают дети в ходе выполнения, в дальнейшем помогут в воспитательной работе и на уроках литературного и внеклассного чтения. Работа над проектом будет носить воспитательный характер, способствовать развитию креативности, осуществит интегрированный подход в обучении. Цель: Создание книжки-самоделки, как одно из средств приобщения учащихся к чтению.

Основополагающий вопрос: Как получить то, что я хочу? Идея Жизнь стоит, а проценты растут. Нечеткое представление о проценте осложняет жизнь людей. Как разобраться? Эврика !!! Углубиться в проблему и дать объективное представление о важности этого незатейливого понятия «pro centum».

«Проект» ( лат.) «выброшенный вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза». «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить» - вот основной тезис современного понимания метода проектов. Метод проектов –способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели

При раскопках доисторических поселений Триполья (Украина) археологи нашли подойники, отстойники. По ним можно судить о том, что люди научились пользоваться молоком больше 5 тысячелетий назад. При раскопках доисторических поселений Триполья (Украина) археологи нашли подойники, отстойники. По ним можно судить о том, что люди научились пользоваться молоком больше 5 тысячелетий назад. В лесах и степях водились дикие предки коров – могучие черные туры.Люди охотились на этих могучих животных и заготавливали вкусное мясо впрок.

Какими качествами должен обладать ветеринар: Развитая наблюдательность, память, логическое мышление, терпение и доброжелательное отношение к животным Ветеринарные врачи работают: в ветеринарных клиниках; на ветеринарных станциях; на рынках; в зоопарках; на предприятиях сельского хозяйства. В госпиталях птиц