Презентации, доклады, проекты по обществознанию

В любом уголке земного шара мы найдем человека с книгой. Можно сказать, что наша планета – это одна большая БИБЛИОТЕКА. Что означает это слово? Подумай. БИБЛИОТЕКИ МИРА Библиотеки появились очень давно. Созданы они были для того, чтобы собирать и хранить книги. Слово «библиотека» пришло к нам из греческого языка. «БИБЛОС» означает «книга», а «ТЕКЕ» - «склад, хранилище».

Микеланджело. Отделение света от тьмы. 1511 У.Блей. Сотворение мира. 1794 В.М. Васнецов. Блаженство рая. 1885-1896 гг. Искушение Евы змием.1885-1896 гг. Первые люди на Земле

Обоснование возникшей проблемы. В этом году я впервые в руки взяла крючок. С увлечением освоила основные приёмы вязания, связала подставку под горячую посуду, ажурную салфетку и решила связать что-то оригинальное для себя. В моем гардеробе есть водолазки, блузки, теплые кофточки. Сейчас очень модными являются болеро, поэтому я и решила обогатить свой гардероб именно болеро. Цель проекта: Связать болеро. Задачи: 1. Провести исследование, разработать эскиз проектного изделия. 2. Подобрать материал, украшения. 3. Изготовить изделие.

Среди животных, как и среди людей, есть свои рекордсмены, достойные того, чтобы оказаться в Книге рекордов Гиннеса. Кто-то признается самым сильным, кто-то - самым быстрым. А кто-то может похвастаться лишь своим весом или количеством зубов. О некоторых таких чемпионах животного мира вы сейчас узнаете. Самое сильное животное Насколько силен человек, мы можем приблизительно определить по его внешнему виду: росту, весу и мышечной массе. А вот в природе все абсолютно иначе.  Вы думаете, что самое сильное животное в мире это медведь или слон?  Рекордсменом является веслоногое ракообразное -копепод, которое обитает в водах морей и океанов.

Содержание Определение

КАФЕДРА БТС ВЕДЁТ ПОДГОТОВКУ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 223200- Техническая физика Магистерская программа: 223200.68.07 - Технические средства контроля безопасности сложных технических систем Очная форма обучения Подготовка специалистов для ОАО «Авангард» на базовой кафедре БТС Инженерно-физического факультета НИУ ИТМО Цель: сокращение сроков адаптации молодых специалистов на предприятии Способ достижения: совмещение процесса обучения на базовой кафедре с работой на предприятии 1. НИУ ИТМО обеспечивает обучение БАКАЛАВРОВ на 1-4 курсах Инженерно-физического факультета университета. 2. ОАО «Авангард» обеспечивает прохождение на 2-4 курсах обучения учебных практик на предприятии. 3. НИУ ИТМО и ОАО «Авангард» осуществляет набор и обучение магистрантов на базовой кафедре «Безопасность технических систем» Инженерно-физического факультета. 4. ОАО «Авангард» обеспечивает научно-исследовательскую работу и производственную практику магистрантов на предприятии. Магистрантов трудоустраивают на предприятие. Под руководством специалистов НИУ ИТМО и ОАО «Авангард» магистранты подготавливают магистерскую диссертацию по тематике предприятия. Подготовленные МАГИСТРЫ продолжают работь (по желанию) на предприятии НИУ ИТМО ОАО «Авангард»

ЦЕЛЬ: 1. Раскрыть актуальность проблемы современного общества А) загрязнение биосферы Б) влияние загрязнения на здоровье человека В) причины наследственных заболеваний 2. Воспитывать бережное отношение к природной среде и здоровью Средняя продолжительность жизни человека Дополнительная смертность ежегодно от загрязнений: -взвешенными частицами (пылью) 30 тыс. человек -другими видами загрязнений 300-350 тыс. человек -преждевременных родов женщин 170-180 тыс. человек Зоны экологического неблагополучия охватывают 15% территории России, где проживают более 60% россиян

1 2 Наиболее опасными зонами в метро является: а) турникеты, эскалатор, площадка перед эскалатором; б) вход в метро и выход из метро, переход с одной стации на другую; в) турникеты, вагон поезда, перрон. При разгерметизации самолета необходимо: а) согнуть тело и низко наклонить голову; б) надеть кислородную маску; в) выпрямиться в кресле и ногами упереться в спинку переднего сиденья. 3 4 Что необходимо делать в первую очередь, если загорелся телевизор: а) залить его водой; б) позвонить 02; в) обесточить его. При обнаружении утечки бытового газа алгоритм действий следующий: а) прекратить подачу газа, выйти из квартиры, вызвать специалистов газовой службы по телефону, дождаться их прибытия на улице; б) прекратить подачу газа, открыть форточки для проветривания, вызвать специалистов газовой службы по телефону; в) прекратить подачу газа, вызвать специалистов газовой службы по телефону, известить о случившемся соседей.

-почему курение убивает? -преимущества отказа от курения.

БИОГАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА Родился 7 октябряРодился 7 октября 1952Родился 7 октября 1952 в Ленинграде. Семья Путиных жила в коммунальной квартиреСемья Путиных жила в коммунальной квартире без всяких удобств в Басковом переулке (д. 12) Учился в школе-восьмилетке № 193, затем в средней школе № 281 В 1970В 1970—1975 годах на международном отделении юридического факультета ЛГУ РАБОТА В ПЕТЕРБУРГЕ

Исток Клязьмы около города Солнечногорска У реки Клязьма медленное течение

Исток реки Истра  Начинается в болотистом лесу в 2 км к востоку от станции Покровка Ленинградского направления. Характеристика реки Истра Длина – 113 км Ширина – до 40 м Глубина – до 1,5м

Цели урока Рассказать о порядке разжигания костра. Научить заготавливать дрова для костра. Познакомить со способами хранения дров. Вопросы на повторение пройденного материала: 1. Расскажите о значении костра для человека? Человек может обогреться, приготовить пищу. Просушить одежду. Отпугнуть животных. Подать сигнал спасателям. Почувствовать себя более защищенным, успокоиться. 2. Что может заменить костер? Портативная печка. Примус (шмель) Спиртовка. Согреть руки можно сжигая маленькие веточки, бумагу, сухой спирт в миске, консервной банке.

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Л.Н.Толстой

Хлеб В средневековье белый хлеб, который делают из пшеничной муки высшего помола, предназначался исключительно для господских и княжеских столов. Крестьяне ели черный, прежде всего ржаной, хлеб. Тем, кто хотел делать на хлебе легкие деньги, приходилось часто переступать закон. И практически везде это каралось значительными денежными штрафами. Пекарни В Швейцарии пекарей-мошенников вешали в клети над навозной ямой. Соответственно, тем, кто хотел выбраться из нее, приходилось прыгать прямо в зловонное месиво. Чтобы пресечь издевательства, не дать распространиться дурной славе о своей профессии, а также для того, чтобы самим себя контролировать, пекари объединились в первое промышленное объединение - гильдию. Благодаря ей, то есть благодаря тому, что представители данной профессии заботились о своем членстве в гильдии, появились настоящие мастера пекарного дела.

На какие царства учёные делят живую природу ? ? ? ? ? ? Что общего у бактерий и простейших и чем они отличаются друг от друга?

Какие царства организмов вы знаете?

Механизмы воздействия стандарта на учебный процесс Фундаментальное ядро СО Базисный образовательный план Программа формирования и развития универсальных учебных действий Планируемые результаты и примерные учебные программы по отдельным предметам Модели оценочной деятельности Базовые образовательные технологии Программа духовно-нравственного воспитания Примерные программы внеурочной деятельности Структура программ Пояснительная записка Основное содержание курса Тематическое планирование (3 варианта) Планируемые результаты обучения Рекомендации по оцениванию учебных достижений учащихся Рекомендации по оснащению образовательного процесса Рекомендации по внеурочной деятельности учащихся

Цель: Изучить природные особенности Самарской Луки Самарская Лука – один из уникальных уголков России. Здесь расположены две природоохранные зоны: Жигулёвский государственный заповедник имени И.И. Спрыгина и Природный национальный парк «Самарская Лука»

Все эти цветы сфотографированы в кабинетах нашей школы Сенполия Фиалковая

Тушканчик и сайгак: спасение Привет, я Богдана. Я спасаю животных. Сегодня буду спасать сайгаков и тушканчиков. Спасём их вместе? Отлично! Ну тогда вперёд! Тушканчик и сайгак: спасение Тушканчик

Степь Южнее зоны смешанных и лиственных лесов начинаются степи – огромные ровные пространства, поросшие высокими травами. Деревьев в степи практически нет, потому что им не хватает влаги. Климат в степях достаточно тёплый: засушливое лето с редкими дождями и умеренно холодная влажная зима. Многие растения начинают цвести ранней весной, как только сойдёт снег, пока ещё не очень жарко и хватает влаги в почве. А жарким летом степь выгорает и из ярко-зелёной превращается в желто-коричневую.