Презентации, доклады, проекты по обществознанию

План План Молоді роки Марка Кіномистецтво Музичне мистецтво Дружини Бернеса Народний артист РРФСР Марк Бернес увінчаний назавжди! План

 Геологическая эра Земли от ее образования до зарождения жизни называется катархей.     Катархей (от греч. "ниже древнейшего") - эра, когда была безжизненная Земля, окутанная ядовитой для живых существ атмосферой, лишенной кислорода; гремели вулканические извержения, сверкали молнии, жесткое ультрафиолетовое излучение пронизывало атмосферу и верхние слои воды. Под влиянием этих явлений из окутавшей Землю смеси паров сероводорода, аммиака, угарного газа начинают синтезироваться первые органические соединения, возникают свойства, характерные для жизни. РАЗВИТИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ 1-колония археоцит 2-скелет силурийского коралла 3-обитатель мелководных заливов силурийских морей-гигантский ракоскорпион 4-головоногий моллюск 5-морские лилии 6, 7, 8-древнейшие позвоночные бесчелюстные панцирные "рыбы" 9-одиночные кораллы 10, 11-трилобиты-примитивнейшие ракообразные 12-раковина силурийского головоногого моллюска. Фауна раннего палеозоя

1 2 3 4

Общая характеристика учреждения Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа» является некоммерческой организацией - муниципальным бюджетным учреждением, реализующим образовательные программы дополнительного образования. Школа является юридическим лицом. Год основания 1943 г. Лицензия серия РО № 036108, дата выдачи: 28 декабря 2011 года, срок действия: бессрочно Наличие государственной аккредитации: ДД № 011282 Срок действия до 25 марта 2015 г. Юридический адрес: 393950, Тамбовская область, г. Моршанск, ул. Ленина, д.2 Электронная почта: sportmorsh@mail.ru Сайт:mdussh.ru Учредитель: Администрация города Моршанска. Организационно- правовое обеспечение деятельности ДЮСШ Школа руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Уставом учреждения. Основное предназначение Школы – развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства. Школа создается в целях реализации программ физического воспитания и организации физкультурно-спортивной работы по программам дополнительного образования. Школа является образовательным учреждением дополнительного образования и в части организации образовательного процесса руководствуется законодательством в сфере образования и законодательством в сфере физической культуры и спорта. Основным предметом деятельности Школы является реализация законодательства Российской Федерации и Тамбовской области об образовании, образовательных программ дополнительного образования, защита их законных прав и интересов, оказание квалифицированной помощи в обучении.

РАСТЕНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ, ЗАНЕСЕННЫЕ В КРАСНУЮ КНИГУ  Согласно решению Комиссии по редким и исчезающим видам Международного союза охраны природы и ее ресурсов, все растения должны быть отнесены к одной из следующих категорий: 1) по-видимому, исчезнувшие 2) находящиеся под угрозой исчезновения 3) редкие 4) сокращающиеся 5) неопределенные. СПИСОК РАСТЕНИЙ, ПРОИЗРАСТАЮЩИХ НА ТЕРРИТОРИИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ, ПОДЛЕЖАЩИХ ОХРАНЕ И ЗАНЕСЕННЫХ В КРАСНУЮ КНИГУ: 1.  Астрагал Цингера 2.  Василек Талиева 3.  Венерин башмачок настоящий 4.   Водяной орех плавающий 5.  Иссоп меловой 6.  Касатик (ирис) карликовый 7.  Кизильник алаунский 8.   Ковыль Залесского 9.   Ковыль красивейший 10.  Ковыль опушеннолистный 11. Ковыль перистый 12.  Копеечник крупноцветковый 13.   Копеечник Разумовского 14.  Лапчатка волжская 15.  Левкой душистый 16.  Липарис Лезеля 17.  Люцерна решетчатая 18.   Майкараган волжский 19.  Меч-трава обыкновенная

Цель: Ознакомление учащихся с правилами составления реферата. Реферат – вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, ограниченный малым объемом и вместе с тем максимально полно излагающий содержание исходного текста (Педагогическое речеведение: Словарь справочник / под ред. Т.А. Ладыженской. М., 1993

Самая длинная река Нил - 6671 км. 2 место Амазонка.

Нестор - летописец Главный труд Нестора – «Повесть временных лет» (Повесть о прошедших временах). Нестор описывает историю Руси и связывает её с историей всех славян и соседних народов. «Повесть временных лет» Труд Нестора был широко известен на протяжении многих столетий, сотни раз переписывали его историки более поздних времён.

Стремление человека украсить свою одежду, жилье лежит в основе народного искусства. жители всегда заботливо украшали предметы домашнего обихода, будь то незатейливый наличник на окне, прялка, глиняная чашка или кованая решетка. Материалом для творчества служило все, что их окружало: камень, глина, ткань. Самые простые предметы жители старались сделать нарядными, внести праздничность в повседневность. Умение украсить вещь, мастерство отделки передавались из поколения в поколение, непрерывно совершенствуясь с течением времени. Возникновение ремёсел В самом начале развития ремесла работал один. 17-18 веках стали объединяться в бригады ( артели ) Ремесленник

15 мая в МКДОУ «Покровский детский сад» прошла экологическая акция, направленная на обустройство и озеленение территории детского сада Участники экологической акции: Воспитанники ДОУ Сотрудники ДОУ Родители Цель: формирование у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманного отношения к окружающей среде и стремления проявлять заботу о сохранении природы; организация общественно-полезного труда.

Минуло то время, когда дети искали ответы на свои коварные и бесконечные вопросы у родителей, учителей или, например, в библиотеках, а сейчас увидев такой метод поиска - невольно удивляешься. А всё почему? Потому что у них есть Интернет. И этот огромнейший склад информации наполняется различным контентом ежедневно, ежечасно и даже ежесекундно. Но в этом пространстве порой сложно найти то, что нужно, не затронув ресурсы сомнительного содержания. Сюда можно отнести сайты порнографического содержания, тонны вирусов, и «отряды» служб знакомств, а так же рекламные баннеры с подозрительным контекстом. Тем временем, детки жмут своими маленькими ручками на щёлкающие кнопки, засоряя свой ум-разум бесполезной ерундой. У них ведь растущий, интересующийся всем подряд, организм! И как отпустить свою кроху в такое поле, где столько лишней, вредной и порой даже опасной информации? Ведь любопытство детей не имеет ни конца, ни края.

Цель: способствовать повышению педагогической культуры родителей, по­полнению арсенала их знаний по вопросу воспитания ребенка в семье и школе. Задачи: 1) изучить точки зрения родителей в решении проблемных ситуаций, свя­занных с воспитанием детей в семье; 2) развивать интерес к совместному обсуждению проблем, возникающих в \ процессе воспитания; 3) побудить родителей к размышлению об особенностях воспитания в семье. | Форма работы: обучающий семинар. Нравственность детей – нравственность и здоровье общества

Статистика - 2/3 наших детей в возрасте от 6 до 12 лет смотрят телевизор ежедневно; - время ежедневного просмотра телепередач ребёнком составляет в среднем более 2-х часов; - 50% детей смотрят телепередачи подряд, безо всякого выбора и исключений; - 25% детей в возрасте от 6 до 10 лет смотрят одни и те же телепередачи от 5 до 40 раз подряд; - 38% ребят в возрасте от 6 до 12 лет при определении рейтинга использования свободного времени на первое место поставили телевизор, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе и общение с семьёй. Анкета для школьников. Если бы вы попали на необитаемый остров, что бы заказали волшебнику, чтобы на острове было не скучно? Ответы школьников 2а. 1.компьютер – 4чел 2. тел.-1чел. 3.друзей-9чел. 4.цирк-2 5.вол.палочку-2 6.игрушки -3чел. 2б компьютер-5чел. Телев.-4чел Друзей-5 чел Книжку-2 Игрушку-3чел

Строго следите за соблюдением режима дня! Самое важное для ребенка – это общение! Организуйте диалог правильно, не выпытывая информацию, рассказывая о своих проблемах. Таким образом вы подадите пример самораскрытия.

Цель: Собрать и систематизировать материалы о родниках в д.Серовы и других населённых пунктах Бобинского округа. Задачи *Найти литературу по теме исследования. *Собрать воспоминания местных жителей об истории родников. *Сделать описание родников, составить карту. *Начать практические работы по очистке источников. *Привлечь к практической работе местных жителей, школьников, администрацию поселения. Гипотеза. Предполагаю, что сумею собрать сведения по истории родников и привлечь внимание общественности через местную рекламу для восстановления родников на моей малой родине. Практическое использование *для выпуска буклета и школьного краеведческого вестника; *для уроков географии, истории, краеведения, ОПД и др. ; *для выступления на районной конференции; *данные исследования можно направить в общество охраны природы и водных ресурсов; *продолжить сбор материалов по изучению родников Бобинского края. Методы исследования. Поиск материалов по истории родников. Анкетирование. Анализ. Обобщение. Практическая работа. Составление презентации. Для написания работы использованы материалы интернета о роли воды в жизни человека; сведения школьного краеведческого музея об источниках в селе Бобино, на Чернушинском кордоне и в селе Митино; воспоминания жителей деревни по истории родников; справочную литературу.

ПРОБЛЕМА Что изменилось в политико-правовой системе России к началу ХХ века? Сословная структура общества

В классическом изображении роза имеет 32 лепестка, отсюда название роза ветров. У древних римлян роза символизировала тайну. Бытовало выражение, ставшее пословицей — «Sub rosa dictum» («Под розой сказано»), то есть должно сохраняться в секрете. Роза, распускающаяся на кресте — эмблема розенкрейцеров. Символика розы зависит от её цвета (алая роза — страсть, жёлтая роза — разлука или измена в любви, белая роза — нежность, и т. п.).Роза — символ войны Алой и Белой розы (1455—1485). Алая роза — символ династии Ланкастеров, а белая — династии Йорков. В классическом изображении роза имеет 32 лепестка, отсюда название роза ветров. У древних римлян роза символизировала тайну. Бытовало выражение, ставшее пословицей — «Sub rosa dictum» («Под розой сказано»), то есть должно сохраняться в секрете. Роза, распускающаяся на кресте — эмблема розенкрейцеров. Символика розы зависит от её цвета (алая роза — страсть, жёлтая роза — разлука или измена в любви, белая роза — нежность, и т. п.).Роза — символ войны Алой и Белой розы (1455—1485). Алая роза — символ династии Ланкастеров, а белая — династии Йорков. Роза в истории и символике Применение Применение 1.В парфюмерии 2.В косметике 3. В медицине 4. В кулинарии 5. Во флористическом дизайне

Коляда – древний славянский праздник, связанный с зимним солнцестоянием. Позднее Коляду стали праздновать на Рождество – с 6 на 7 января. Неотъемлемые атрибуты праздника – подарки и переодевание, колядование, гадание. Святочные обряды напоминают языческие обряды о чествовании новорождённого солнца. Как и праздник в честь рождения солнца, Коляда сопровождается в некоторых местах России разведением костров и пожеланиями богатого урожая. Обрядовое посыпание хлебного зерна, мимическое подражание паханию, разнообразные гадания.

«Пресвятая Богородица, защити моего ребёнка, помоги ему, молю тебя!» « Приготовление к появлению Святой Девы

Биологическая основа Семейные конфликты Воспитание и обучение Причины: Неприятие –отсутствие любви к ребенку Отношение Способы поведения с ребенком Ненавижу этого ребенка, не буду о нем заботиться, тревожиться. Невнимательность Жесткость Избегание контактов В ребенке все раздражает его все время ругают На ребенка не обращают внимания Устраняются от его воспитания рождение ребенка было нежелательным ребенок сильно разочаровал родителей мать не созрела для трудностей материнства ребенок - препятствие для устройства личной жизни

Итак. Хотя вы и были предельно аккуратными, градусник все-таки разбился. Что необходимо делать: 1. Не паникуйте. 2. Уведите маленьких детей из помещения, в котором разбился градусник. 3. Наденьте резиновые перчатки. 4. Максимально тщательно соберите ртуть и все разбившиеся части градусника в стеклянную банку с холодной водой, плотно закройте закручивающейся крышкой. Вода нужна для того, чтобы ртуть не испарялась. Банку держите вдали от нагревательных приборов. 5. Ртуть собираем при помощи, например: маленькой кисточки на лист бумаги (в виде совка), мокрой газеты, фольги (ртуть должна притягиваться), хлебного мякиша, скотча или лейкопластыря. Мелкие капельки - при помощи одноразового шприца или спринцовки. Их так же необходимо поместить в банку с водой. Воспользуйтесь фонариком, чтобы не пропустить маленькие шарики ртути. 6. Место разлива ртути обработайте концентрированным раствором марганцовки или хлорной извести. Это окислит ртуть, что приведет ее в нелетучее состояние. Если ни того, ни другого в доме не нашлось, можно приготовить горячий мыльно-содовый раствор: 30 граммов соды, 40 граммов тертого мыла на один литр воды. 7. Теперь, когда ртуть собрана, помещение необходимо хорошо проветрить в течение 2-3х часов. Если и остались какие-то частички, они благополучно испарятся и выветрятся в окно (без вреда для здоровья). 8. После проветривания пропылесосьте, мешок из пылесоса сразу же выкиньте. Ничего страшного. Удачи! И берегите себя!

Ты до того, березонька, красива И в полдень жаркий, и в часы росы, Что без тебя немыслима Россия, И я немыслим без твоей красы. Познавательная сказка В.Зотова «Берёзка» Берёза белоствольная на полянке проснулась после зимнего сна и плачет. -Радуйся весеннему солнышку, Берёзка, - пропищала Синица, сидевшая на её тонкой веточке. – Скоро снег последний сойдёт, совсем тепло станет. А ты плачешь, слёзы сладкие роняешь. Тебя кто – нибудь обидел? -Кора от лютого мороза у меня треснула, да веточки недобрые люди обломали, - ответила Берёзка. – Через ранки берёзовый сок и вытекает. Этот живительный сок мои корни из земли вытягивают. Пока не напьются его все мои веточки и почки, листья не развернутся.

Политическая деятельность – совокупность организованных действий субъектов как внутри политической системы, так и вне ее, подчиненных реализации общих социально-политических интересов и целей. В сферу политической деятельности включаются отношения различных социальных субъектов с институтами власти, а ее суть заключается в организации управления людьми. : ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ: Государственное управление- воздействие на общество, при которой требования власти поддерживаются силой закона и специальных государственных учреждений ( полиция, армия ) Влияние политических партий на общественные процессы и принятие государственных решений. Различные формы участия больших социальных групп в политической жизни.

Общественное сознание – это совокупность идей, взглядов и оценок, свойственных данному обществу в осознании им собственного бытия. Складывается на основе сознаний отдельных людей, но не является их простой суммой. Индивидуальное сознание – сознание человека всегда многообразнее и ярче общественного сознания, но при этом, оно всегда более узко по взгляду на мир и гораздо менее обхватано по масштабу рассматриваемых проблем. охватывающему все стороны духовной жизни общества. Но общественное сознание приобретает свою всеохватность и глубину из содержания и опыта отдельных индивидуальных сознаний членов общества.