Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Аналитические весы: Аналитические весы служат для точного определения массы тел. В лабораториях распространены 2 типа весов: весы с рейтером, которые уже не выпускаются промышленностью, но еще находятся в эксплуатации, и весы типа АДК-200 с накладными гирями и оптическим отсчетом. Основной частью весов является равноплечий рычаг , называемый коромыслом. В середине коромысла перпендикулярно к его плоскости укреплена агатовая призма. Ребром своим призма опирается на плоскую агатовую подушку, укрепленную на верху колонки . На равных расстояниях от средней призмы, у нижних концов рамы коромысла, расположены еще 2 призмы, на которые с помощью сережек подвешены чашки . В середине нижней части коромысла укреплена стрелка , позволяющая отсчитать отклонения коромысла от положения равновесия по шкале, укрепленной в нижней части колонки весов. Весы монтируются на пластмассовом или стеклянном основании и закрыты ящиком с подъемной стеклянной передней стенкой и стеклянными боковыми дверцами.

Основные цели тестирования: снижение количества лиц, вовлеченных в употребление наркотических веществ; информирование населения Ростовской области о возможностях противодействия наркомании, лечения, реабилитации больных наркоманией; создание в обществе обстановки нетерпимости к наркомании, формирование гражданской ответственности в противодействии распространению наркомании и других социально опасных заболеваний; получение информации о реальной ситуации по потреблению молодежью наркотических веществ. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОСНОВАНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ Федеральный закон от 08.01.1998 г. № З-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах». Решение антинаркотической комиссии Ростовской области №3 от 08.12.2010 (п.4.3).

Артист

Сущность арт-педагогики состоит в воспитании и обучении, развитии детей (в том числе с проблемами) средствами искусства, формировании у них основ художественной культуры и овладении практическими умениями в разных видах художественной деятельности. Шишлянникова Е.В. МБОУ гимназия №8 г. Дубна московская обл. Арт-педагогика – лекарство от стресса Психическое здоровье детей, обучающихся в общеобразовательных школах, вызывает сегодня у медиков и педагогов серьезную тревогу. Нарастает количество неврозов; отмечается потеря интереса к учебе и общественной жизни. Шишлянникова Е.В. МБОУ гимназия №8 г. Дубна московская обл.

Алдушина Мария, г. Валдай Анисимов Матвей, г.Киров

Техногенная катастрофа — крупная авария на техногенном объекте, влекущая за собой массовую гибель людей и даже экологическую катастрофу. Одной из особенностей техногенной катастрофы является её случайность (тем самым она отличается от терактов). Техногенные катастрофы проявляются в форме аварий технических систем, Пожаров, взрывов, заражения атмосфера и местности аварийными химически опасными веществами, радиоактивными веществами и других трудно предсказуемых событий. Люди, попавшие в зону техногенной катастрофы , рискуют получить заболевания или травмы различной степени тяжести.

Землетрясения — подземные толчки и колебания поверхности Земли, вызванные естественными причинами (главным образом тектоническими процессами), или (иногда) искусственными процессами (взрывы, заполнение водохранилищ, обрушение подземных полостей горных выработок). Небольшие толчки могут вызываться также подъёмом лавы при вулканических извержениях. Что такое землетрясение?   Очагом землетрясения называют место в земных глубинах, где зарождается землетрясение, откуда во все стороны расходятся упругие сейсмические волны. Место внутри земной коры, откуда исходит сотрясение, называют очагом землетрясения или гипоцентром.  Очаг землетрясения в большинстве случаев представляет собой не точку, а линию или даже целую площадь. Район, лежащий на поверхности Земли прямо над очагом землетрясения, называется эпицентром.

Первый субботник 16 мая 2012 года Первый субботник 16 мая 2012 года

Федеральный закон РФ от 08 января 1998 года № З-Ф3 «О наркотических средствах и психотропных веществах» Устанавливает правовые основы государственной политики в сфере оборота наркотических средств, психотропных веществ и в области противодействия их незаконному обороту в целях охраны здоровья граждан, государственной и общественной безопасности. Статья 40 закона гласит: В Российской Федерации запрещается потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача.

ВВЕДЕНИЕ Я на дачном участке случайно нашла семейство жуков и их личинки. Мне стало интересно узнать о них подробнее. И сегодня я представляю вам жуков и презентацию о них. Жук-носорог - насекомое семейства пластинчатоусых, встречается повсюду, кроме тундры и тайги. Тело массивное (длиной 25-40 мм); окраска каштаново-бурая; ноги толстые, сильные, передние - копательные, задние - с опорными зубчиками и шипами.

НЕМНОГО О СЕБЕ C раннего детства я увлекаюсь автомобилями. Несколько раз пытался создавать свой проект, а сейчас решил попытаться это сделать с помощью 3D моделирования. (Первый год обучения) В дальнейшем я собираюсь поступать в институт МАМИ на факультет автомобильного дизайна. История создания Создание проекта началось с того, что просмотрев весь модельный ряд отечественного автопрома, я не обнаружил ни одного автомобиля достаточно современного и привлекательного качеством, и решил создать свою модель. На дизайн моего автомобиля сильно повлияли такие автомобили как Chevrolet Camaro, Mitsubishi Eclipce и BMW 3.

Кто поляны белит белым И на стенах пишет мелом, Шьёт пуховые перины, Разукрасил все витрины?

ЧЕЛОВЕК ПО-НАСТОЯЩЕМУ СТАНОВИТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ ТОЛЬКО В МОМЕНТ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ П.ТИЛЛИХ ЧТО ТАКОЕ ЭТИКА И НРАВСТВЕННОСТЬ Этика – это наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле. Основатель – древнегреческий философ Аристотель, который ввёл термин в названия своих трудов. Он считал, что этика – это часть философии. Этика изучает мораль. Слово «мораль» означает «привычки», «обычаи», «правила поведения». Всё вместе это можно назвать словом «нравы», от которого произошло слово «нравственность».

Где живут улитки?

Правила библиотеки Справочные издания История книги Структура книги 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2 1 3 4 Книголюб Библиофил Выбери вопрос ПРАВИЛА БИБЛИОТЕКИ 1. Кто имеет право пользоваться школьной библиотекой? Учащиеся, сотрудники школы

Попробуем задуматься над вопросом: «С чего начинается наше здоровье?» Ваши ответы…… Начнем классный час с методов самооценки индивидуального здоровья. Оцените по 5-балльной системе свое самочувствие, работоспособность и настроение. Рассчитайте среднюю оценку. Какой балл вы получили? Если за последний год вы болели 4 раза или более, уменьшите полученную цифру на 1 балл

Оглавление I. Введение II.Основная часть 1. «Правильное питание – залог здоровья» 1.1 Пища быстрого приготовления 1.2 Газированные напитки 1.3 Влияние жевательной резинки на организм 1.4 Трансгены и эмульгаторы в России 1.5 Тайная жизнь воды 2. «Здоровое поколение – здоровье нации» 2.1 Профилактика вредных привычек в учебном процессе 2.2 Профилактика курения 2.3 Профилактика алкоголизма и наркомании 2.4 Профилактика ВИЧ/СПИДа III. Заключение При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это основное условие полноценной и счастливой жизни. Здоровье помогает нам выполнять свои планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, перегрузки. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. Однако состояние здоровья юных россиян вызывает опасение, так как почти каждый ребёнок имеет несколько хронических болезней. По мнению специалистов: 40%- несбалансированное питание, 15% - организация медицинского обслуживания, 15% - генетические особенности, 30% - образ жизни, индивидуальные привычки. У учащихся и их родителей не сформировано ценностное отношение к своему здоровью. Поэтому необходимо больше уделять внимания вопросам, связанным со здоровым образом жизни, а для этого необходимо: Введение

Ход работы 1.Назвать основные части глаза. 2.Определить их значение. 3.Провести функциональные пробы: Острота зрения Реакция зрачка на свет, темноту Реакция глаза на части цветового спектра Проверка на цветовое зрение 4.Обработать полученную информацию. 5.Сделать выводы. Системы глаза Вспомогательная Оптическая Световоспринимающая Веки Слезный аппарат Брови Роговица Водянистая влага Радужка Зрачок Хрусталик Стекловидное тело Фоторецепторы ( палочки и колбочки) Зрительный нерв

Зураб Лаврентьевич Соткилава (груз. ზურაბ სოტკილავა; род. 1937) — советский, российский и грузинский оперный певец (лирико-драматический тенор) — советский, российский и грузинский оперный певец (лирико-драматический тенор), педагог, народный артист СССР (1979 ) Зураб Лаврентьевич Соткилава родился 12 марта 1937 года в Сухуми. «Вначале, наверное, следует сказать о генах: мои бабушка и мама здорово играли на гитаре и пели, — говорит Соткилава. — Помню, они садились на улице возле дома, исполняли старые грузинские песни, а я им подпевал.

Место обитания белых медведей - Арктика В переводе с латинского «белый медведь» – «морской медведь». Семейство: Медвежьи. Продолжительность жизни: До 25 лет. Основная пища: Тюлени, рыба. Летом - ягоды, растительная пища. ЛИЧНОЕ ДЕЛО Размер: Самцы - 250 см. Самки – 200 см. Вес: Самцы – 500 кг. Самки - 250 кг. Взрослый самец белого медведя весит столько же , сколько 8 человек!

. Давайте улыбнёмся друг другу, я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний урок принесёт нам радость общения друг с другом. Каким вы хотите видеть сегодняшний урок? Сегодня на уроке мы поговорим с вами о жизни и значении животных в природе. У нас неприятности. Мы не можем начать наш урок. У нашего Экоколобка сегодня очень растерянный вид. Что же случилось?

Белка Белка рождает 4,7 бельчат. Белки живут в дупле или гайно. Белки на зиму заготавливают себе корм Грибы , ягоды и орехи. Лиса *У лисы пушистый хвост. *Она близкий родственник домашней собаки. *Лиса ночной хищник. *Лиса рождает лисят 7,8 штук.

Цели урока Раскрыть сущность товарищества и дружбы как человеческих потребностей, социальных ценностей, ме6жличностных отношений Разобраться в особенностях юношеской дружбы Развивать умения и навыки ведения дискуссии Вопрос: Какова разница между приятельскими, товарищескими и дружескими отношениями?

За последние годы телефон из игрушки и мерила богатства превратился в обычный рабочий инструмент, каким он и должен быть. Но постепенно, оправившись от чувства собственной значимости, от наличия мобильного телефона, человечество стало задумываться о том, как влияет подобная "чудо-труба" на здоровье. Результаты опроса, проведенного на сайте http://softart.ru/phone о безопасности сотовых телефонов. Вопрос звучал, так: Вы считаете, что использование сотового телефона вредит здоровью? Да 39% ( 60 чел.) Нет 32% ( 49 чел.) Вредит, но я пользуюсь телефоном не так часто 27% ( 42 чел.) Всего проголосовал 151 человек.