Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Влияние НТР на мировое хозяйство
Влияние НТР на мировое хозяйство
Повторение 1. Что называют мировым хозяйством? Каковы основные этапы и факторы, повлиявшие на формирование мирового хозяйства? 2. Что такое международное географическое разделение труда? Основные формы МГРТ. 3. Приведите примеры отраслей международной специализации для стран мира. 4. В чем проявляется международная экономическая интеграция? 5. Приведите примеры наиболее важных международных экономических интеграционных группировок. ЕС, АСЕАН, НАФТА, ЛАИ, ОПЕК. 6. Транснациональные корпорации. Приведите примеры. Отраслевая структура мирового хозяйства Отраслевая структура мирового хозяйства – это совокупность его частей (отраслей и подотраслей), исторически сложившаяся в результате общественного разделения труда. Она измеряется в относительных показателях и выражается долей отдельных отраслей и подотраслей в общем объеме всего производства (по стоимости). По классификации ООН современная промышленность включает более 300 отраслей и подотраслей. С другой стороны, для эпохи НТР характерно объединение различных отраслей и образование межотраслевых комплексов: ТЭК, машиностроительного, АПК и других.
Продолжить чтение
Влияние курения на организм Выполнила ученица 9 класса Рязанова Светлана
Влияние курения на организм Выполнила ученица 9 класса Рязанова Светлана
КУРЕНИЕ, вдыхание дыма некоторых тлеющих растительных продуктов (табак, опиум и др.). Курение табака — одна из наиболее распространенных вредных привычек (в Европе с 16 в., в России с 17 в.), отрицательно влияющая на здоровье курильщика и окружающих его людей; способствует развитию болезней сердца, сосудов, желудка, легких. Табачный дым содержит канцерогенные вещества. О вредных последствиях курения растительных продуктов, содержащих КУРЕНИЕ, вдыхание дыма некоторых тлеющих растительных продуктов (табак, опиум и др.). Курение табака — одна из наиболее распространенных вредных привычек (в Европе с 16 в., в России с 17 в.), отрицательно влияющая на здоровье курильщика и окружающих его людей; способствует развитию болезней сердца, сосудов, желудка, легких. Табачный дым содержит канцерогенные вещества. КАНЦЕРОГЕННЫЕ ВЕЩЕСТВА (от лат. cancer — рак и ...ген), химические вещества, воздействие которых на организм при определенных условиях вызывает рак и другие опухоли. К канцерогенным веществам относят представителей различных классов химических соединений: полициклические углеводороды, азокрасители, ароматические амины, нитрозамины и др. Свойствами канцерогенных веществ обладают также некоторые эндогенные продукты (стероидные гормоны, метаболиты триптофана и др.) при их избыточном накоплении или качественных изменениях.
Продолжить чтение
Тема «Во времена Древней Руси. Князь Владимир и крещение Руси» Урок окружающего мира 4 класс
Тема «Во времена Древней Руси. Князь Владимир и крещение Руси» Урок окружающего мира 4 класс
ДРЕВНИЕ СЛАВЯНЕ 1. Русские, украинцы и белорусы произошли от: а) славян; б)кочевников; в)варяг. 2. Древние славяне жили: а)семьями; б) в одиночку; в)племенами. 3. Жили славяне племенами, чтобы сообща заниматься: а)земледелием; б)оленеводством; в)завоеванием других племён. 4. Богом грома и молнии у Древних славян был: а)Зевс; б)Перун; в)Марс. 5. Города на Руси располагались: а) в горах; б) по берегам судоходных рек; в) на болотах. 6. Первым новгородским князем был: а) Рюрик; б) Олег; в) Святослав. 7. «Пусть Киев будет матерью городов русских», - сказал… а) Рюрик б) князь Олег в) князь Владимир. 8. За воинскую доблесть и ум народ прозвал Олега: а) богатырём; б) храбрым; в) Вещим. 9. Иностранцы Древнюю Русь называли «Гардарики», что означало: а) «страна городов»; б) «города и веси»; в) «из варяг в греки».
Продолжить чтение
Вода,которую полезно пить! - презентация к уроку Окружающий мир_
Вода,которую полезно пить! - презентация к уроку Окружающий мир_
План работы: 1.Введение. 2.Глава 1. Какую воду полезно использовать для употребления человеку? 3.Глава 2. Виды воды. 4.Глава 3. Очистка воды. 5.Глава 4. Осветление воды. 6.Глава 5. Обеззараживание воды. 7.Глава 6. Очистка воды в нашем посёлке и школе. 8.Глава 7. Очистка воды в домашних условиях. 9.Глава 8. Экспериментальные исследования. 10.Заключение. 11.Использованные источники. Как видно из плана работы, для исследования был выбран достаточно большой объём информации. Поэтому пришлось в ходе исследования сокращать информацию, оставляя лишь наиболее интересное и важное. Одна из главных экологических проблем человечества - качество питьевой воды, которая напрямую связана с состоянием здоровья населения, экологической чистотой продуктов питания, с разрешением проблем медицинского и социального характера. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) - 85% всех заболеваний в мире передается водой. Ежегодно 25 миллионов человек умирает от этих заболеваний. Около 2/3 воды на территории Российской Федерации угрожает здоровью населения или даже наносит организму людей непоправимый ущерб. «50% питьевой воды в России не соответствует санитарно- гигиеническим требованиям, а 15% — вода просто ядовитая» – сказал спикер Госдумы Борис Грызлов на совещании, посвященном проблемам воды в прошлом году. Актуальность темы Сестрёнка - помощница
Продолжить чтение
Вода – особенная жидкость - презентация к уроку Окружающий мир_
Вода – особенная жидкость - презентация к уроку Окружающий мир_
Вода – это совершенно особенная жидкость. Это не только основа всей биологической жизни на Земле. Это не только основа нашего организма. Вода – важнейший информационный носитель. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально доказать гипотезу о воде как некой мыслящей инстанции, обменивающейся информацией с окружающим миром в условиях домашнего наблюдения. Задачи исследования : Изучить научно-публицестическую литературу по данной теме; Рассмотреть понятие «вода – мыслящая стихия»; Рассмотреть опыт кристаллизации воды; Выявить и экспериментально проверить свойства воды как информационного носителя. Объект исследования: информационное свойство воды. Предмет исследования: информационное воздействие воды на окружающую среду. Гипотеза: вода является некоей мыслящей инстанцией, обменивающейся информацией с окружающим миром.
Продолжить чтение
Тема занятия Военная форма одежды
Тема занятия Военная форма одежды
Военная форма одежды – это унифицированный по существенным внешним признакам комплект предметов военной одежды и военной обуви (обмундирование), а также военного снаряжения, предназначенный для ношения военнослужащими. К существенным внешним признакам военной формы одежды относятся: конструкция и цвет обмундирования и военного снаряжения; декоративно-различительные элементы установленных цветов -канты, лампасы, околыши фуражек, просветы на погонах, петлицы; фурнитура установленных образцов; погоны (погончики). Погоны (погончики) - специальные элементы военной одежды, предназначенные для размещения знаков различия по воинским званиям и знаков различия по функциональному предназначению. Военнослужащие носят прямоугольные, с пуговицей в верхней части погоны двух видов: с трапециевидными верхними краями, с полями из галуна специального переплетения золотистого цвета или цвета ткани военной одежды, без кантов или с кантами установленных цветов. Погоны старших и младших офицеров имеют просветы установленных цветов: для старших офицеров - два просвета, для младших офицеров - один просвет. Погоны курсантов военных образовательных учреждений профессионального образования (кроме курсантов военно-морских образовательных учреждений профессионального образования Военно-Морского Флота) имеют продольные полосы золотистого цвета и поле установленных цветов; с треугольным верхним краем, из ткани военной одежды.
Продолжить чтение