Презентации, доклады, проекты по обществознанию

История основания монастыря Желтоводский монастырь был основан в 1435 году преподобным Макарием, уроженцем Нижнего Новгорода, иноком Печерского Нижегородского монастыря, удалившемся в здешние края, в урочище, известное тогда под именем Желтые воды, или Желтые пески. Желтое озеро - старица Волги - существовало еще в начале XIX века, но вскоре было поглощено волжскими водами.

Администрация Невского района Императорский фарфоровый завод

Переводчик Готовил: Гавриленко Владислав Профессия переводчик Профессия переводчика - одна из древнейших. Необходимость в ней возникла, как только сложились национальные языки, отличные друг от друга. Достаточно вспомнить известный библейский сюжет о Вавилонской башне и о том, какими беспомощными стали люди, перестав понимать друг друга.

Царства живой природы ? ?

Особенности экосистем Открытая (есть входящий и исходящий потоки энергии) Автономная. Если ее изолировать и обеспечить приток энергии, то она сможет существовать практически неограниченное время. Проявляет способность к саморегуляции и самоподдержанию, т.е. у нее есть буфферность. Обладает гомеостазом – относительной устойчивостью во времени и пространстве. Размытость границ, как по вертикали, так и по горизонтали. Может существовать без какого-либо компонента. Например, в болотных экосистемах нет почвы, в подземных (пещеры) нет притока световой энергии. Экотон – граница между экосистемами (биогеоценозами). Экотон всегда отличается более высоким видовым разнообразием и плотностью популяций по отношению к центральной части биогеоценоза. Например, опушка леса всегда более насыщена видами древесной, травянистой и кустарниковой растительности, по отношению к участкам, расположенным в глубине лесного массива.

Содержание Ударные: Ложки Трещотка Бубенцы Рубель Дрова Бубен Духовые Кугиклы Свирель Жалейка Брёлка Струнные Гусли Домра Балалайка Ложки один из наиболее самобытных и популярных у русского народа ударных инструментов

Домашние животные

Общение- взаимные деловые и дружеские отношения людей. Основу общения в ребенка закладывает семья. В общении люди влияют друг на друга => собеседники обмениваются плохим/хорошим настроением, получают удовольствие/отвращение к человеку и общению с ним. Взаимное восприятие Восприятие человека к общению с собеседником зависит от интереса, симпатии, неприязни. В общении с собеседником должны быть общие темы и интересы. Оба собеседника должны уметь уступать в споре, выслушивать и принимать чужую точку зрения.

Федеральный закон РФ № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ. Федеральный закон РФ № ФЗ-273 «Об образовании в РФ». Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года. Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации. Государственная программа развития физической культуры и спорта в Российской Федерации. Концепция развития детско-юношеских спортивных школ Курганской области. Государственная программа Курганской области «Развитие физической культуры и спорта в Курганской области» на 2014-2019 годы. Муниципальные программы в сфере физической культуры и спорта. Программы развития спортивных школ. Документы 1. Дополнительные образовательные программы - при наличии лицензии: 1.1. дополнительные общеразвивающие программы (спортивно-оздоровительный этап) 1.2. дополнительные предпрофессиональные программы (этапы НП, Т, ССМ) 2. Программы спортивной подготовки – лицензии не требуется (этапы от НП до ВСМ) Ранее были учебно-тренировочные программы подготовки спортсменов, как подвид программ дополнительного образования детей Программы, реализуемые в спортивных школах

Афигеть ☺☺☺

Работа в парах Рассмотрите карту на с. 64-65 учебника и ответьте на вопросы: Как называется эта карта? Какое значение имеет цвет на карте? Для определения высот и глубин на физических картах помещают шкалу высот и глубин. С помо-щью шкалы и соответ-ствующей окраски на картах можно узнать, где находятся высокие участки суши, где – низкие, где глубокие участки моря (океана), а где – мелкие. Глубины океанов и морей Уровень моря Горы Возвышенности Низменности

Разгадай загадку "Это что за озорница На лиане веселится? На хвосте качается, Скачет и кривляется?"

Ты уже наверняка знаешь, что врач лечит людей. Профессия врача – одна из наиболее древних профессий.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ К средствам защиты органов дыхания относятся противогазы (фильтрующие и изолирующие); респираторы; противопыльные тканевые маски ПТМ-1; ватно-марлевые повязки. ПРОТИВОГАЗЫ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ для защиты органов дыхания, лица, глаз, а иногда и кожи головы от вредных примесей, находящихся в воздухе в виде пара, тумана, газа, дыма, капель, а также болезнетворных микробов и их токсинов ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ фильтрующие изолирующие промышленные простейшие

Ученицы 10А класса: Гимранова Анжелика Вилисова Татьяна Ковалева Дарья Десяткина Александра Руководители: учитель биологии Десяткин Артем Александрович Цель работы: выделить особенности строения муравья в связи с общественным образом жизни, выявить значение этих насекомых и их роль в жизни леса, изучение чистоты леса расположенного вблизи с. Новобелокатай по количеству и объёму муравейников. Задачи: 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Изучить месторасположение муравейников, способы и средства существования муравьев путем наблюдения и экспериментов. 3. Систематизировать и описать собранный материал. 4. Сделать выводы.

Знают все и млад, и стар, Что Бетховен сенбернар. Добрый, умный и большой, Если добрый, то не злой. Предок жил где снег в горах. Холодно, ну просто страх. Сенбернару в самый раз – В шерсть закутанный до глаз. Он в горах людей спасал, Что попали под обвал. Сам отыщет, откопает И домой дорогу знает. В благодарность от людей, Сбережённых от смертей, Памятник ему стоит, Вечный друг на нас глядит. Музей сенбернаров, расположенный в небольшом городке на юго-западе Швейцарии, может похвастаться многолетними традициями по разведению одной из самых популярных пород собак, которую местные жители по праву называют «хранителями Альп».

Любовь никогда не спрашивает мнения логики и здравого смысла, зато всегда заставляет их расплачиваться за свои ошибки. / А. Кумор  Древняя легенда гласит, что некогда человек был двуполым существом. Сильный и могущественный он не нуждался ни в чем, кроме власти, и потому посягнул на власть самих богов. Верховный бог, рассердившись на своеволие человека, разделил его на две части, и с тех пор каждый «получеловек» обречен блуждать по миру в поисках своей половины. Легенда легендой, но никто не станет спорить, что люди, нашедшие именно «свою половину» способны создать действительно единый гармоничный союз.

Игры младших школьников Гипотеза: если детей обучать подвижным играм, это вызовет интерес к ним и потребность в них. Задачи: Выяснить, любят ли дети играть и в какие игры. Исследовать, как организована перемена у младших школьников. Найти способы обучения детей подвижным играм. Ход работы Работа с информационными ресурсами Проведение анкетирования Обработка полученных данных Осуществление проекта «Мы играем» Издание сборника «Детские подвижные игры»

Как бы жизнь не летела – дней своих не жалей, Делай доброе дело ради счастья людей. Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле, Делай доброе дело – тем живем на Земле. А. Лесных «Поступки умных людей продиктованы умом, людей менее сообразительных - опытом, самых невежественных – необходимостью, животных – природой». Цицерон

Голубянка и нивяник Пестрянка и таволга

Немного истории… Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в 1834 году. Сначала для мальчиков, а затем, когда стали возникать женские гимназии, и для девочек. Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, черных ботинках и с непременным ранцем за спиной. Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками, правда, из ткани высокого качества и с изящным покроем, который делал девичий силуэт стройным. Однако уже в те времена гимназисты относились к форме неоднозначно. С одной стороны, гордились, потому что в гимназиях учились дети состоятельных родителей, и форма подчеркивала их принадлежность к высшему сословию. С другой стороны, не любили, потому что форму обязывали носить после уроков. Не забывайте, что мода - это не только и не столько одежда. Сегодня мода- это прежде всего стиль и уместность. Потому, все школьные принадлежности, помимо их основной функции, должны соответствовать вашему индивидуальному стилю.

Добрый доктор Айболит, Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И ребята, и зверята, Насекомые и птицы. Всех излечит, исцелит, Добрый доктор Айболит. Стоматолог И взрослые, и дети боятся К стоматологу обращать. Нужно все же смелее быть, Зубы вовремя лечить.