Презентации, доклады, проекты по обществознанию

Греция

Нарядите физическую ёлку! Сила тяжести приложена к шару и направлена вниз Сила упругости приложена к шару и направлена вверх 1. Какие силы действуют на шар, подвешенный на ветку елки?

В процессе работы Прочитала книги об истории одомашнивания животных Прошлись по дворам учащихся класса и посчитали количество домашних животных Провела анкетирование среди учащихся начальной школы.

Этот зверь живёт лишь дома. С этим зверем все знакомы. У него усы, как спицы. Он мурлыча песнь поёт, Только мышь его боится… Угадали? Это … Цель работы собрать и систематизировать знания о кошках

Из чего сделано? Полезные ископаемые - это минеральные образования земной коры, которые могут эффективно использоваться в хозяйстве.

Задание 1 Каким образом нарушается первая статья в этом отрывке? Задание 2 В каком произведении одного из персонажей приговорили к тюремному заключению на всю жизнь только за то, что он нечаянно наступил на ногу принцу?

Бывает мужское и женское, верхнее и нижнее, летнее и зимнее на подкладке, с длинными, до 1,5 м, и короткими рукавами, нарядное и повседневное, а также называемое «юката» домашнее и спальное, запахиваемое только на правую сторону и у мужчин, и у женщин.

У женщин коми бытовал сарафанный комплекс одежды. Он состоял из рубахи (дoром) и косоклинного или прямого сарафана (сарапан), надевавшегося поверх ее. Сарафан подпоясывался тканым и плетеным узорным поясом (вoнь).

Анкетирование: 1.На чем писали люди в древние времена? 2.Кто был первым книгопечатником на Руси? 3. Какую роль в твоей жизни играет книга?

Наш девиз: знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днём. Задачи работы НОУ: 1.Овладение знаниями по предметам, выходящими за пределы учебной программы. 2. Обучение учащихся работе с научной, дополнительной литературой. 3. Обучение методам и приемам проведения исследований. 4. Подготовка к организации научно-практической конференции.

Фалес Милетский– 624-547г. до н. э. 1. Кто доказал, что атом можно уподобить микроскопической, солнечной системе с планетами – электронами, обращающимися вокруг Солнца – тяжелого положительного заряженного ядра? Английский философ Эрнест Резерфорд. 2. Какой ученый после Великой Отечественной войны активно включился в борьбу за мир, за запрещение атомного оружия. Большую роль он сыграл в налаживании международного сотрудничества ученых в вопросах мирного пользования атомной энергии, путь к овладению которой был проложен его научными трудами. Датский философ Нильс Бор. 3. Какой ученый в 1609 году построил телескоп с 3-х кратным увеличением, а вскоре телескоп с увеличением в 32 раза, при помощи которого он открыл горы на Луне, фазы Венеры, спутники Юпитера, пятна на поверхности Солнца и его собственное вращение, обнаружил много новых звезд? Итальянский философ и астроном Галилео Галилей.

Какие изменения в нашей жизни вызовет техника ХХI века? Чем грозит обществу разрушение природной среды? Научно-технический прогресс – благо или зло? Научно техническая революция. Научно-техническая революция -скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний.

Нефть и её переработка АБРАМОВА С. И., Тверская область

Музей средневековых орудий пыток в Амстердаме(Нидерланды)

Гипотеза Из-за активной деятельности человека не осталось нетронутых уголков природы Цель исследования Выяснить причины создания памятников живой природы на Земле. Задачи исследования Выяснить влияние человека на окружающую среду. Найти пути защиты природных экосистем от разрушения. Выяснить какие меры защиты природы предпринимаются в родном крае. Выработать правила поведения в природе

Нитраты – – (устаревшее название – селитры) – соли азотной кислоты, накапливающиеся в продуктах и воде при избыточном содержании в почве азотных удобрений. Цель: определить зависимость качества овощной продукции по содержанию нитратов от количества применяемых азотсодержащих удобрений в приусадебном хозяйстве. Задачи: установить влияние применяемых азотсодержащих удобрений на урожайность и качество картофеля и свёклы разработать рекомендации по питанию сельскохозяйственных культур азотными удобрениями рассказать о воздействии нитратов на организм и методах предосторожности

Новый год Автор: З. Орлова Скоро, скоро Новый год! Он торопится, идёт! Постучится в двери к нам: Дети, здравствуйте, я к вам! Праздник мы встречаем, Ёлку наряжаем, Вешаем игрушки, Шарики, хлопушки… Скоро Дед Мороз придёт! Нам подарки принесёт - Яблоки, конфеты… Дед Мороз, ну где ты? Скоро Новый год, и снова встаёт вопрос о ёлке. Кто-то выбрал пластиковую, разборную ёлочку, кто-то сделал выбор в пользу установки в комнате вместо традиционной ёлки небольшого букетика из еловых или сосновых веток. Кто-то нарядит ель, стоящую недалеко от дома или дачи. А мы традиционно украшаем класс необычными елками.

актуальность темы Каждая семья ежедневно получает газеты. Они копятся в квартире, захламляют ее. Можно просто выбросить газеты или сжечь их. Но правильно ли это? Может, стоит найти применение старой газете? На фабрике машины сдирают с них кору, измельчают в щепки. Основным сырьем для производства бумаги является древесина ели, сосны и березы, но используют также эвкалипт, тополь, каштан и другие деревья. Проблема №1 Изготовление бумаги - трудоемкий процесс

Нумизматика (от лат. numisma. греч. nomisma –монета) – это наука о монетах. Трубка мира

Именно ее голос слушал по радио блокадный Ленинград, когда в эфире раздавалось: «Внимание! Говорит Ленинград! Слушай нас, родная страна. У микрофона поэтесса Ольга Берггольц». И это многим помогало выстоять. И именно ее строки высечены на гранитной стене Пискаревского мемориального кладбища. Они заканчиваются известными всему миру словами: «Никто не забыт и ничто не забыто». Университетское фото за несколько месяцев до отъезда в далекий Владикавказ. 1930 г.

О правах участников образовательного процесса и о том, как учитель может эти права защищать. Детский труд — это оплачиваемая и неоплачиваемая работа или деятельность, которая в психическом, физическом, социальном или моральном отношении сопряжена с опасностью для детей или причинением вреда детям.

Общение с природой положительно влияет на детей и делает их добрее, мягче, будит в них чувство бережного отношения к окружающей среде. Чем больше узнает ребенок о природе, о ее значении для жизни человека, тем больше он ее любит. Биологию невозможно изучать только за партой. Именно поэтому уроки по биологии я часто стараюсь провести на природе и часто организовать походы на природу. На природе ребенок вслушивается в “журчание ручейка, звон весенней капели, песнь жаворонка” (В.А. Сухомлинский). «Все реальные знания приобретены человечеством путем сравнений, наблюдений и опытов при помощи постепенно расширяющихся выводов и обобщений. Только таким путем, а никак не чтением статей могут быть с пользой переданы эти знания детям». А. Я. Герд.

Бог-Отец,Бог-Сын, Бог-ДухСвятой Господь творил мир с большой любовью, поэтому он прекрасен.

Цели: Выяснить, что о собаках знают люди. Узнать, чем знамениты собаки. Ход работы Изучение данных энциклопедий Чтение произведений о собаках Составление списка произведений о собаках Анкетирование школьников и взрослых по теме «Что вы знаете о собаках?» Обработка полученных данных Написание выводов