- Главная
- Педагогика
- Адаптация и социализация детей инвалидов в условиях общеобразовательной школы
Содержание
- 2. Цель: Сформировать эффективную систему интегрированного включения детей-инвалидов в образовательную среду и социум с обеспечением успешной психологической
- 3. Программы: Специалисты вспомогательных служб школы и города (педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог) Медицинские работники школы и
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Цель: Сформировать эффективную систему интегрированного включения детей-инвалидов в образовательную среду и социум
Цель: Сформировать эффективную систему интегрированного включения детей-инвалидов в образовательную среду и социум
![Цель: Сформировать эффективную систему интегрированного включения детей-инвалидов в образовательную среду и социум](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977780/slide-1.jpg)
Создать условия (кадровые, материально технические, организационные и др.) для обеспечения комплексной психолого-педагогической адаптации и социализации детей-инвалидов и их родителей в образовательном пространстве
Обеспечить детей-инвалидов необходимым комплексом мероприятий для получения ими индивидуальноо уровня образования, соответствующего психофизиологическим особенностям обучающихся
Регулировать взаимоотношения родителей, детей и педагогов, способствуя формированию толерантности у всех взаимодействующих сторон образовательного процесса
Оказать помощь детям-инвалидам в социальной адаптации, самоопределении и самореализации
Слайд 3Программы:
Специалисты вспомогательных служб школы и города (педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог)
Медицинские работники
Программы:
Специалисты вспомогательных служб школы и города (педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог)
Медицинские работники
![Программы: Специалисты вспомогательных служб школы и города (педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/977780/slide-2.jpg)
Родители детей инвалидов
Совет по инклюзивному образованию
Планируемые результаты:
Увеличение количества и эффективности необходимых мероприятий, обеспечивающих комплексный подход к решению социализации детей-инвалидов
Успешное интегрирование включение не менее 85% детей инвалидов в образовательную среду, в социум;
Успешная социально-психологическая адаптация не менее 85% детей-инвалидов и их семей;
Совершенствованная школьная система выявления, учета и сопровождения детей-инвалидов;
Повышение качества комплексных реабилитационных мероприятий для детей-инвалидов