Содержание
- 2. Шаг 1 Выбор аудитории
- 3. Шаг 2. Частота занятий
- 4. Шаг 3. Выбор темы и структуры мероприятия
- 5. Шаг 4. Документирование
- 6. Иллюстративный материал
- 7. Шаг 5. Формирование предложения для ОО
- 8. Шаг 6. Выход на руководство ОО
- 9. Шаг 7. Работа с детской аудиторией Налаживание контакта Обратная связь по мероприятию Формирование ожидания новой встречи
- 11. Скачать презентацию








Звук и буква С
Аттестационная работа. Внеклассная работа по истории в пятых классах в условиях ФГОС
Рабочая тетрадь по чистописанию
Фестиваль видеосэлфи Я – классный руководитель Тукташева Лилия Яруллаевнаа
Фартук. Создание
Создание условий для сплочения, учеников, родителей и педагогов посредством совместной творческой деятельности
Сущность процесса воспитания
Конструирование из счётных палочек
Мои питомцы
Tema_3
Детские пинетки. Вязание спицами
Поделки Мешочек счастья
Изготовление стойки - когтеточки с домиком для кошки
Таблицы Зайцева
Любимая улица в городе. Смешанные техники рисования
Краевой слет школьных лесничеств
Студенческий научный кружок кафедры госпитальной педиатрии
Исследовательская деятельность школьников в системе образования
Все профессии важны
Презентация на тему Сопровождение детей с ОВЗ
Методические рекомендации для учащихся
Народный кинопоказ
Автоматизация [р] в слогах т(д)р- в середине слова
Игровые упражнения на развитие мимикии пантомимики
Игра легго
Невероятные приключения дошколят в Чехии
Отчет о деятельности МОУ г. Горловки. Школа № 49
Изучение и формирование мотивов учения