Аттестационная работа Проектная деятельность в начальной школе

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лычковская средняя школа имени Героя Советского Союза Стружкина И.В."
1-4 класс- всего 70 детей обучается в этом учебном году по разным программам.

Проектная деятельность
Проектная деятельность- целенаправленно организованная работа, проводимая детско-взрослыми творческими коллективами по разрешению одной из актуальных проблем жизни.
Цели:
• Научить получать и использовать информацию
• Развивать умение логически мыслить
• Содействовать самостоятельности
• Воспитывать правила поведения в группе

Задачи:
• формирование у детей навыков сотрудничества со сверстниками;
• вооружение детей методами научного познания;
• ознакомление с системой самоорганизации, с нормами и правилами поведения на новом этапе работы во внеурочное время;
• развитие навыков коллективной проектной деятельности и решение проблемных ситуаций, возникающих в процессе.

Этапы работы над проектом
1. Подготовка
а) определяем тему, цель, актуальность, выдвигаем гипотезы данного проекта;
б) делим учащихся на группы.
2.Планирование
а) определяем источники информации, собираем и анализируем информацию.
б) Определяем способы представления результатов; (доклад, сценарий, книга, презентация, рисунок, поделка, газета)
в) Распределяем обязанности в группах.

3. Исследование.
а) формулируем проблему;
б) выдвигаем гипотезы решения проблемы;
в) выбираем методы исследования.
4. Результаты и выводы.
а) анализируем информацию и формулируем выводы.
5. Представление или отчёт .
6. Оценка результатов и процесса - организация рефлексии, самооценка, взаимооценка.

Принципы организации проектной деятельности
• Проект должен быть посильным.
• Создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов.
• Обеспечить руководство проектом со стороны педагогов – обсуждение выбранной темы, плана работы и ведения дневника, в котором учащийся делает соответствующие записи своих мыслей, идей, ощущений.
• Обязательная презентация результатов по проекту в той или иной форме.