- Главная
- Педагогика
- Автоматизация звука [ль] в словах
![Автоматизация звука [ль] в словах](/images/pdf.png)
Содержание
Слайд 3Словарь: малина, клюква, улитка, калина
Словарь: малина, клюква, улитка, калина

Слайд 4Словарь: клёст, павлин, пеликан, тюлень
Словарь: клёст, павлин, пеликан, тюлень

Слайд 5Словарь: блюдо, блины, хлеб, пельмени
Словарь: блюдо, блины, хлеб, пельмени

Слайд 6Словарь: васильки, листья клена, тюльпаны, лилии
Словарь: васильки, листья клена, тюльпаны, лилии

- Предыдущая
Бала құқығы туралы
Оценочная деятельность учащихся и учителя в условиях реализации ФГОС
Дифференциация Б-П
Основы исследовательской деятельности
Цветы. Ниткография
Школа №48. День родной школы
Типы занятий по развитию зрительного восприятия
Теоретические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Вежливость-это сила, слабость или необходимость?
Общая и профессиональная педагогика как научные области знания
Введение к обучающему семинару. Совместные усилия
Sports
Сухоцветы. Составление флористических композиций
живая неживая природа
Расскажи мне сказку…
Когда учиться интересно
Пчеловодство в школе как фактор развития предпринимательской компетенции
Аттестационная работа. Я – исследователь (внеурочная деятельность)
Кляксография с трубочкой
Поздравление к дню матери
Семейное чтение
Загадки о космосе
Творческая мастерская Сказки в красках. Часть 1
Личность вожатого
Кот в сапогах
Критерии оценки достоверности результатов эмпирического исследования
Развивающие технологии в работе над лексико-грамматическими компонентами речи у детей с ОВЗ
Презентация на тему Моя первая оценка
Артикуляционная гимнастика. Первый комплекс. Для свистящих звуков: с, з, ц