Slaidy.com- Автоматизация звука Р в словах и предложениях
Содержание
- 2. Цель: автоматизация звука [Р] в словах и предложениях
- 3. Привет, я тигренок! Я очень люблю играть со своими друзьями. Поиграй с нами!
- 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 «Артикуляционная гимнастика»
- 5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 «Артикуляционная гимнастика»
- 6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 «Артикуляционная гимнастика»
- 7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 «Артикуляционная гимнастика»
- 8. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 «Артикуляционная гимнастика»
- 9. «Пока тигренок идет, произноси звук Р»
- 10. А Ы О Э У «Произнеси слоги»
- 11. А Ы О Э У
- 12. Р Р «Раздели слова»
- 13. «Четвертый лишний»
- 15. «Доскажи словечко» Ар–ар–ар – кипит… Ар–ар–ар – мимо пролетел… Ыр–ыр–ыр – мышка любит… Ор–ор–ор – прохудился
- 16. «Определи место звука [Р] в словах»
- 17. «Что изменилось?»
- 19. «Найди пару»
- 21. Скачать презентацию
![Цель: автоматизация звука [Р] в словах и предложениях](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124437/slide-1.jpg)
Слайд 3Привет, я тигренок!
Я очень люблю играть
со своими друзьями.
Поиграй с нами!
Привет, я тигренок!
Я очень люблю играть
со своими друзьями.
Поиграй с нами!
Слайд 41
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
Слайд 51
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
Слайд 61
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
Слайд 71
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
Слайд 81
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Артикуляционная
гимнастика»
Слайд 9«Пока тигренок идет,
произноси звук Р»
«Пока тигренок идет,
произноси звук Р»
Слайд 10А
Ы
О
Э
У
«Произнеси
слоги»
А
Ы
О
Э
У
«Произнеси
слоги»
Слайд 11А
Ы
О
Э
У
А
Ы
О
Э
У
Слайд 12Р
Р
«Раздели слова»
Р
Р
«Раздели слова»
Слайд 13«Четвертый лишний»
«Четвертый лишний»
Слайд 15«Доскажи словечко»
Ар–ар–ар – кипит…
Ар–ар–ар – мимо
пролетел…
Ыр–ыр–ыр – мышка
любит…
Ор–ор–ор – прохудился
наш…
Ор–ор–ор
«Доскажи словечко»
Ар–ар–ар – кипит…
Ар–ар–ар – мимо
пролетел…
Ыр–ыр–ыр – мышка
любит…
Ор–ор–ор – прохудился
наш…
Ор–ор–ор
Слайд 16«Определи место звука [Р]
в словах»
«Определи место звука [Р]
в словах»
![«Определи место звука [Р] в словах»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1124437/slide-15.jpg)
Слайд 17«Что изменилось?»
«Что изменилось?»
Слайд 19«Найди пару»
«Найди пару»
Патриотическое воспитание 3-В класс
Гласные буквы Ю, ю
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе
Крокодил. Часть 2
Сборник практико-ориентированных задач, как средство формирования ключевых компетенций обучающихся
Артикуляционные профили звуков У и А
Сюжетно-ролевая игра для детей 5-6 лет
Coffee Talk 4th 4 Grade Parents
Духовно-нравственное воспитание в средней школе
Страна детского творчества: Красота рукотворная
Космические загадки для учащихся начальных классов
Как повысить уровень мотивации подростка. Консультация для родителей
Моя грусть. Занятие 4
Речевое развитие детей раннего возраста
Загадки о ПДД
Конкурс Я – классный руководитель
Музыка
МБОУ ДО Детско-юношеская спортивная школа
Весёлая артикуляционная гимнастика
Вікторина на знання Республіки Польща
Дом, в котором мы живем
ШДО Исток
Презентация на тему Типы уроков по ФГОС 
Ключевые показатели эффективности (KPI)
Квиллинг (бумагокручение)
Противоположности
Времена года. Лабораторная работа
Ми – українці