В стране музыкальных инструментов

Содержание

Слайд 2


Возраст детей: 5-6 лет
Тип проекта:
позновательно-игровой
Сроки реализации:
с 20 января по 6 февраля

Возраст детей: 5-6 лет Тип проекта: позновательно-игровой Сроки реализации: с 20 января по 6 февраля

Слайд 3

Цель: 
познакомить детей с  огромным миром музыкальных инструментов.

Цель: познакомить детей с огромным миром музыкальных инструментов.

Слайд 4

.

Задачи:
Воспитательные:
Воспитывать интерес к музыке, бережное отношение к музыкальным инструментам.
Образовательные: познакомить

. Задачи: Воспитательные: Воспитывать интерес к музыке, бережное отношение к музыкальным инструментам.
детей с музыкальными инструментами,расширить представления о музыкальных инструментах
Развивающие: развивать творчество детей,побуждать их к активным самостоятельным действиям в процессе игры на детских музыкальных инструментах

Слайд 5

Этапы:
1.Подготовительный:
подбор методической,художественной литературы, ,
сбор материала: стихи, песни, загадки, дидактические

Этапы: 1.Подготовительный: подбор методической,художественной литературы, , сбор материала: стихи, песни, загадки, дидактические
игры,
планирование целевых прогулок в мини-музей детского сада «Музыкальные инструменты» и Детскую музыкальную школу.

Слайд 6


2.Основной:
беседа с детьми: «Какие бывают музыкальные инструменты»
просмотр слайд-презентаций: «Музыкальные инструменты»
слушание музыкальных произведений

2.Основной: беседа с детьми: «Какие бывают музыкальные инструменты» просмотр слайд-презентаций: «Музыкальные инструменты»
исполненных на разных народов мира.
разучивание и исполнение песни,
чтение стихов и сказок
рисование детьми ДМИ
проведение сюжетно –ролевых
экскурция в мини музея «Музыкальные инструменты»
3. Заключительный этап :
Концерт с участием оркестра ДМИ.

Слайд 7

Реализируемые мероприятия Совместная деятельность
1.Музыкальная игра «Угадай на чем играю»
2.Разучивание пьесы «Цветочная

Реализируемые мероприятия Совместная деятельность 1.Музыкальная игра «Угадай на чем играю» 2.Разучивание пьесы
симфония»
3.Танец «Лошкари»
4.Чтение сказок «Дудочка и кувшинчик»
5.Просмотр мультфильма «Бременские музыканты»
6.Сюжетно ролевая игра «Идем на концерт»
7.Оформление музыкального уголка в группе для самостоятельной музыкальной деятельности детей с ДМИ
8.Оформление альбома.

Слайд 8

Самостоятельная деятельность.
1.Расматривание картин, на которых изображены музыкальные инструменты.
2.Сюжетно-ролевая игра
«Магазин музыкальных

Самостоятельная деятельность. 1.Расматривание картин, на которых изображены музыкальные инструменты. 2.Сюжетно-ролевая игра «Магазин
инструментов»
3.Выставка рисунков на тему
« Музыкальные инструменты»

Слайд 9

Сотрудничествова

Сотрудничество с родителями
1.Беседа с родителями на тему
«Влияние музыки на развитие

Сотрудничествова Сотрудничество с родителями 1.Беседа с родителями на тему «Влияние музыки на
ребенка»
2.Изготовление альбома
«Мой любимый музыкальный инструмент»
3.Приобретение экспонатов для мини музея.
4.Изготовление музыкальных инструментов.

Слайд 10

Ожидаемый результат
Расширили знания о многообразии мира музыкальных инструментах.
Познакомились с ударными,духовыми,струнными,
клавишными

Ожидаемый результат Расширили знания о многообразии мира музыкальных инструментах. Познакомились с ударными,духовыми,струнными,
музыкальными инструментами.
3.Научились играть в ансамбле. .
Имя файла: В-стране-музыкальных-инструментов.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0