Содержание
- 2. Определить заданный звук в слове
- 3. Показать картинки с заданным звуком
- 4. Показать картинки слова-паронимы
- 5. Выделить первый гласный звук
- 6. Выделить гласный звук , стоящий в середине слова
- 7. Выделить последний гласный звук
- 8. Выделить последний согласный звук
- 9. Выделить согласный звук, стоящий в конце слова
- 10. Определить количество гласных или согласных
- 11. Из скольких звуков состоит слово
- 12. Определить из скольких звуков состоит слово
- 16. Скачать презентацию













Визитка. Читающая семья – читающий Кузбасс. Семья Лихошерст
Доброта. Пословицы о доброте
Сюжетно-ролевая игра В магазине
Эксперимент Тонет или плывёт
Инноватика в образовании
Поделки из бумаги, сложенной гармошкой
Куб
Взаимодействие с родителями в системе МЭО
РОСТок в действии
Педагогические достижения как условие для развития профессиональных компетентностей у педагогов и учащихся
Мектепке дейінгі білім беру процесінде ойлап шығарылатын тасырмаларды шешу теориясын пайдалану
Встречают по одежке – провожают по уму
Игры в детских оздоровительных лагерях
Әдәплелек иле
Лесные жители. Автоматизация звука [с]
Педагогический клуб Курьёз. МКДОУ Детский сад №3 Росинка г. Щучье
Мой выбор – информационная безопасность
Lesson Study. Урок-исследование
Психологическая атмосфера урока в рамках здоровьесберегающих технологий
Организация временного детского коллектива
Интеллектуально-познавательная викторина Ветер, ветер ты могуч…
Милым, добрым, любимым!
Загадки о лете
Комплексы упражнений. Свистящие и шипящие звуки
Снежные скульптуры
Советы обучающимся
Общая координация и мелкая моторика
Анкета для родителей