Содержание
- 2. Назовите функцию данного объекта, а так же основные элементы его архитектуры. 2. Как называется данный градостроительный
- 3. 1.Определите стиль архитектурных объектов 2. Назовите основные элементы фасада 3. Как называется объект и где он
- 4. 1.Определите стиль архитектурных объектов 2. Назовите основные элементы членения фасадов 3. Как называется объект и где
- 5. 1.Определите стиль архитектурных объектов 2. Назовите основные элементы фасадов 3. Как называется объект и где он
- 6. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Назовите основные элементы фасадов 3. Как называется объект и где он
- 7. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Назовите основные элементы фасадов 3. Как называется объект и где он
- 8. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Назовите основные элементы фасада 3. Как называется объект и где он
- 9. 1.Как называется объект, назовите основные элементы его архитектуры 2. В каком стиле он выполнен 1.Определите стиль
- 10. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Назовите основные элементы его архитектуры 3. Как называется объект и где
- 11. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Назовите основные элементы его архитектуры 3. Как называется объект и где
- 12. 1.Назовите объект, его стиль и функциональное назначение . 1.Назовите объект, его стиль и функциональное назначение .
- 13. Определите стиль архитектурного объекта. Где и когда он был возведен. Его функциональное назначение Определите стиль архитектурного
- 14. Определите стиль архитектурного объекта Определите стиль архитектурного объекта. Где и когда он был возведен. Его функциональное
- 15. 1.Определите стиль архитектурных объектов 2. Назовите основные элементы фасадов и архитектуры 3. Как называется объект и
- 16. 1.Определите стиль архитектурных объектов 2. Назовите основные элементы фасадов и архитектуры 3. Как называется объект и
- 17. Как называется данный элемент, и его форма и стиль Назовите в каком стиле выполнен интерьер,
- 18. В каком стиле выполнен данный элемент 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где
- 19. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 20. Определите стиль архитектурного объекта, тип планировки и элементы интерьера 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется
- 21. Определите стиль архитектурного объекта, тип планировки и элементы интерьера В каком стиле выполнен данный элемент
- 22. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 23. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен.
- 24. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. Как называется данный
- 25. Как называется данный объект архитектуры. Где он находиться. К какому периоду развития архитектуры относиться. В каком
- 26. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 27. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 28. Определите стиль архитектурного объекта, тип планировки и элементы интерьера В каком стиле выполнен данный элемент
- 29. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 30. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 31. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. В каком стиле
- 32. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 33. Определите стиль архитектурных объектов 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был
- 34. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 35. Определите стиль архитектурных объектов 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был
- 36. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. 1.Определите стиль архитектурного
- 37. Определите стиль архитектурных объектов 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был
- 38. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. Определите стиль архитектурного
- 39. Определите стиль архитектурных объектов 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был
- 40. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. Определите стиль архитектурного
- 41. 1.Определите стиль архитектурного объекта 2. Как называется объект и где он был построен. Определите стиль архитектурного
- 43. Скачать презентацию








































Методы трудового воспитания дошкольников
Профессиональная деятельность и личность педагога
Формирование навыков культурного поведения у детей дошкольного возраста 4-5 лет
Наш любимый детский сад
Монтессори. Педагогика
Добрые дела и слова – помощники здоровья
Эко-сумка Бабочка
Его величество электричество
Планетарий. Фоторепортаж
Особенности методики развития ловкости у волейболистов 10-12 лет
Робота з ЛЕГО конструкторами в квітні 2016 року. Вільна гра
Посади цветок. Интерактивная игра
Использование тестопластики в формировании навыков речевого общения в процессе экологического воспитания
Применение ТРИЗ – технологий для развития речи детей 4-5 лет
Букет цветов. Работа с бумагой и картоном
Игрушки из трубочек для коктейля
Логопедическая игра Что перепутал художник
Пример презентации. Детский технопарк “Кванториум”
Осень наступила. Найди 8 отличий на картинках
Игра - тренажер для детей страшего дошкольного возраста Мой родной город Кунгур
Сочини стихотворение по заданным рифмам
Социальная работа – выбор времени
Педагогические идеи М. Монтеня, Ф. Рабле, Витторино де Фельтре
Солнечная батарея своими руками
Space Race
Типичные ошибки при разработке адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Презентация на тему Новый порядок аттестации педагогических работников
Учимся дружить