Содержание
- 2. Для работы нам понадобятся: Полотенце или любая мягкая тряпочка, мисочка для воды, для сборки браслета -
- 3. Обожженные бусины кладём в мисочку (фото 2) и заливаем горячей водой. Воду берём горячую чтобы ускорить
- 4. 1. Чтобы ускорить процесс растворения кристаллов соли можно «побултыхать» бусины в воде, покатать их между пальцами.
- 5. Часто после высыхания местами бусины блестят, может показаться что это остался кристалл соли. Присмотритесь, часто такой
- 6. Рассмотрим сборку браслета. Для сборки браслета берём эластомерную нить, это круглая резинка для бисероплетения. Начинающим больше
- 7. 1. Перед сборкой браслета обязательно нужно измерить обхват руки на которую мы делаем браслет. 2. Бусины
- 8. ВАЖНО! Длина браслета собираемого на резинку должна быть всегда больше обхвата руки. Если браслет будет сидеть
- 9. 1. Когда мы выкладываем наши бусины в одну линию для измерения, то начинать нашу линию всегда
- 10. Нанизываем наши бусины на резинку строго в той последовательности в которой мы их скомпоновали. Продвигать далеко
- 11. Когда все бусины нанизаны на резинку, мы берём примерно 1 сантимметор рабочего конца и зажимаем его
- 12. Не отпуская зажатый в пальцах рабочий конец, выравниваем бусины на резинке, чтобы завязать концы.
- 13. Продолжая держать рабочий конец в пальцах одной руки , другой рукой натягиваем резинку. После чего сдвигаем
- 14. Не разжимая пальцы, заводим длинный конец резинки над коротким концом. У нас получается петля из бус.
- 15. Освободившийся маленький конец протаскиваем через браслет и выводим с другой стороны. Мы завязали первый узел. Но
- 16. Продолжая натягивать концы резинки начинаем завязывать второй узел. (Он очень важен, т.к. фиксирует первый узел).
- 17. Чтобы завязать второй узел длинный конец резинки, не ослабляя натяжения оборачиваем вокруг пальцев.
- 18. Продолжая оборачивать резинкой пальцы, заводим длинный конец над оттянутым коротким.
- 19. Место перекрещивания концов резинки, прижимаем пальцами держащим длинный конец. У нас получилась петля из резинки. Короткий
- 20. Освободившийся короткий конец заводим в петлю из резинки.
- 21. Фиксируем короткий конец пальцами и начинаем тянуть оба конца резинки.
- 22. Продолжаем тянуть концы резинки и вынимаем из петли пальцы. Делаем это быстро, чтобы не ослабить натяжение.
- 23. Растягивая концы в разные стороны, как можно плотнее завязываем узел. Теперь мы можем отпустить концы. И
- 24. Если же положение узла на резинке не изменилось, то мы завязываем ещё один или два (на
- 25. На расстоянии примерно 5 миллиметров от узла отрезаем оба конца резинки.
- 26. Узел должен находиться перед бусиной с самой большой дырочкой. Натягивая резинку отделяем эту бусину от другой
- 27. Одной рукой держим нашу бусину, а другой аккуратно тянем резинку за нашей бусиной с самой большой
- 28. Не торопясь, плавно и постепенно прячем узелок в бусине.
- 29. Всё узел спрятан. Концы резинки затянуты в бусину. Значит браслет собран.
- 30. Теперь примеряем браслет. Между браслетом и рукой должны свободно проходить два пальца. Если они проходят, значит
- 32. Скачать презентацию





























Тиснение по фольге. 4 класс
Реализация модуля Школьный урок рабочей программы воспитания в общеобразовательной организации
Моя педагогическая позиция
Осень - чудная пора!
Современные формы работы с родителями по формированию финансово-экономической грамотности у дошкольников
Ученик года Шаталова София, 3 класс
Шаблон презентации
Большой-маленький. Уроки логопеда
Современные технологии. Личностно- ориентированная технология
Шарик Лоскутушка
Секция дартс в школе
Котик-животик. Изготовление мягкой игрушки своими руками
Правила и приёмы в педагогике хореографии
Курс финансовой грамотности в начальной школе. Внеурочная деятельность
Логопедическая помощь детям дошкольного и школьного возраста
Дидактическая игра С какого дерева листок
Рисование в подготовительной к школе группе Наша армия родная
Мы дружные, спортивные
Осенняя аппликация из пластилина Совушка
Әлифба Яя
Автоматизация звука [ Р] в слогах
Занятие Делимся летними впечатлениями. (6-7 лет)
Столица нашей Родины-Москва.Фото
Лингвистические проблемы в социальной педагогике и психологии
Пасхальная салфетка
Окна Победы
Портфолио учителя музыки
ДЮП Решетка ГБОУ школы №403 Пушкинского района Санкт-Петербурга