Содержание
- 2. Приветствую вас, мои дорогие читатели! Вы в гостях у мудрого сказочника в волшебной стране. Я приготовил
- 4. ДАВАЙТЕ ОТКРОЕМ
- 5. Волшебный предмет, способный накормить и напоить вдоволь. Её надо обязательно развернуть, и тогда на ней появятся
- 6. Если ты ее наденешь, Можешь хоть куда идти. И любой злодей не сможет В ней тебя
- 7. Знает утка, знает птица Где кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей
- 8. Много верст впереди. Как бы их быстрей пройти? Ты попробуй их обуть – Одолеешь мигом путь.
- 9. Если бросить его позади беглецов, то сразу на пути преследователей возникает непреодолимая преграда. Что это? ВОЛШЕБНЫЙ
- 10. Он ориентируется лучше компаса и никогда не сбивается с пути. Может героя сказки в любое место
- 11. Что было подарено Марьюшке по ее просьбе, и оно смогло привести ее к милому другу? ПЕРЫШКО
- 12. Они сами заводятся, сами играют, сами пляшут, сами песни поют. Дернешь за струну – сине море
- 13. Этот волшебный предмет смог накормить всю деревню и даже больше, он чуть не утопил всех. Что
- 14. Из нее можно сварить вкусную кашу, а героиню сказки Андерсена она по волшебству смогла доставить на
- 15. Какое волшебное средство получил Алеша за спасение Чернушки и не смог правильно распорядиться его чудесной магией?
- 16. Кто исполнил все желания вредной и завистливой старухи кроме одного: стать владычицей морской? ЗОЛОТАЯ РЫБКА
- 17. Этот предмет смог открыть дверцу, за которой герои-куклы из чудесной сказки увидели волшебную страну. Назовите его.
- 18. Этот волшебный предмет мог говорить и рассказывать своей хозяйке о ее красоте. Что это? ГОВОРЯЩЕЕ ЗЕРКАЛЬЦЕ
- 19. Эти две вещи могли показывать все что угодно: страны, людей, события, видеть прошлое и предсказывать будущее.И
- 20. Его подарил царю Звездочет, обещав, что тот сможет предсказывать и показывать приближение врагов. Что же это
- 21. Этот предмет, доставшийся солдату от ведьмы, обладал волшебной силой – мог вызывать собак, которые выполняли любые
- 22. Особый мифический меч, богатырское оружие, которым только и можно одолеть ту или иную нечистую силу… МЕЧ-КЛАДЕНЕЦ
- 23. Волшебный цветок, лепестки которого могли исполнять любые желания девочки Жени. Как он назывался? ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
- 24. Его осколки обладали магической силой и, попав в сердце мальчику, надолго разлучили его с сестрой и
- 25. С помощью чего новый друг Вольки Костылькова мог совершать настоящие чудеса? ВОЛОСА ИЗ БОРОДЫ ХОТТАБЫЧА
- 26. Что оживило шкуру медведя, оленьи рога, чучело попугая и деревянного клоуна со свирепым лицом и оскаленными
- 27. Из-за этого проклятого предмета молодая царевна уснула мертвым сном, и спасти ее смог только королевич Елисей.
- 28. С помощью чего коротышку Листика превратили в осла, а трех ослов из зоопарка в коротышек, а
- 29. Она говорила человеческим голосом, исполняла желания того, кто ее поймал в проруби и отпустил. Кто это?
- 30. Его подарила меньшому брату кобылица с золотой гривой, чтобы он мог исполнять любые желания хозяина. Кто
- 31. На нем можно было путешествовать высоко в облаках и не бояться упасть. Он мог перенести куда
- 32. С помощью этих предметов одежды Элизе удалось снять заклятие со своих одиннадцати братьев. Из чего она
- 33. Его подарили девочке родные братья. И с помощью его волшебной силы придворные и королева смогли в
- 34. Какое волшебное средство могло исцелить раны богатыря и оживить мертвого? МЕРТВАЯ И ЖИВАЯ ВОДА
- 35. С помощью чего дети одной английской семьи Питер, Сьюзен, Эдмунд и Люси попадают в волшебную страну
- 36. Что помогло девочке, догонявшей белого кролика в жилетке и с часами, оказаться в Стране Чудес? КОЛОДЕЦ
- 37. Какое волшебное средство пописал Детский Доктор с желтым чемоданчиком мальчику Пете, который боялся всего на свете?
- 38. Какое чудесное средство профессора Ивана Гермогеновича смогло отправить брата с сестрой в мир насекомых и растений?
- 39. Что не смогло уберечь королевну Желанную, посланную королевской чете Судьбою? ТРИ СЛЕЗИНКИ
- 40. Какой предмет домашнего обихода мог вызывать своего раба Маймуна Шахмураша, способного исполнять любое желание? ВОЛШЕБНАЯ ЛАМПА
- 42. Скачать презентацию







































Школьный дом, который построим мы
До и После… Команда VERSA
Развиваемся играя (для дошкольников)
Игра Домашние животные
Птичья столовая
День космонавтики. Викторина раскраска
Все профессии важны, все профессии нужны
Логика и этапы развития нового знания
Технологическая карта ученика как современное средство обучения
Родное учреждение. Нам 27 лет
Макеты и модели
Методика использования карт Проппа в обучении детей творческому рассказыванию
Творческая мастерская: изготовление закладки для любимой книги
Путешествие к звездам
Весёлые скороговорки
Практические рекомендации к работе над темой сочинения (Итоговое сочинение 2018-2019)
Завтрак для всей семьи
Рисование с элементами аппликации Весеннее дерево
Рыбка из солёного теста
Презентация о себе
Аттестационая работа. Назначение орнамента в традиционной одежде лесных ненцев
Возможности ФГОС для использования ЭОР в преподавании географии в 6 классе
Веселая ферма
Насекомые 1 класс
Аттестационная работа. Билингвально-интегрированное обучение на уроках астрономии для базового уровня основной школы
Мебель. Стул
Робот Гоша ведёт занятие по ФЭМП. Тематическая игра для интерактивной доски/интерактивного стола
Игра Кто где живет