Слайд 2 Актуальность использования научно-исследовательского и проектного методов обучения
1. Требование ФГОС.
2. Аттестация учеников
![Актуальность использования научно-исследовательского и проектного методов обучения 1. Требование ФГОС. 2. Аттестация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/953683/slide-1.jpg)
с ослабленным здоровьем.
3. Получение обучающимися теоретических знаний в области физической культуры.
4. Аттестация самого педагога.
Слайд 3 Формы представления результатов исследовательской работы учащихся
сообщение
инструкция
![Формы представления результатов исследовательской работы учащихся сообщение инструкция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/953683/slide-2.jpg)
Слайд 4 Формы представления результатов исследовательской работы учащихся
реферат
презентация
![Формы представления результатов исследовательской работы учащихся реферат презентация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/953683/slide-3.jpg)
Слайд 5 Формы представления результатов исследовательской работы учащихся
кроссворд
Комплекс упражнений
![Формы представления результатов исследовательской работы учащихся кроссворд Комплекс упражнений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/953683/slide-4.jpg)
Слайд 6 Формы представления результатов исследовательской работы учащихся
проект
![Формы представления результатов исследовательской работы учащихся проект](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/953683/slide-5.jpg)
Слайд 7Выводы:
1. Проектные работы могут выполнять учащиеся, относящиеся к любой группе здоровья, освобожденные
![Выводы: 1. Проектные работы могут выполнять учащиеся, относящиеся к любой группе здоровья,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/953683/slide-6.jpg)
от уроков физической культуры, чтобы не просто получить оценку, но, прежде всего, почувствовать свою причастность к спорту, более активно использовать в своей жизни физические упражнения.
2. Материалы проектов могут использоваться для проведения Олимпийских уроков, создания стендов, подготовки различных мероприятий и др.
3. Материалы проектов могут использоваться учителями-предметниками для проведения метапредметных уроков.
4. Ученики и учитель получают опыт проектной деятельности, который пригодится им в дальнейшем.