Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста Сок и Варенье

Слайд 2

Цель игры Формировать умение образовывать относительные прилагательные , развивать зрительное восприятие

Изготовление

Цель игры Формировать умение образовывать относительные прилагательные , развивать зрительное восприятие Изготовление
игры Из цветного картона вырезать: две банки (большую и маленькую) сделать канцелярским ножом две прорези. Изображение фруктов и ягод взяла из раскрасок. Наклеила на картон, сзади приклеила полоску из картона, чтобы их можно было вставлять в прорези банки.

Слайд 3

Сок из яблок-яблочный, варенье-яблочное
Сок из груш-грушевый, варенье-грушевое
Сок из слив-сливовый, варенье-сливовое
Сок из вишни-вишневый,

Сок из яблок-яблочный, варенье-яблочное Сок из груш-грушевый, варенье-грушевое Сок из слив-сливовый, варенье-сливовое
варенье-вишнёвое
Сок из клубники-клубничный, варенье-клубничное

Правила игра 1 вариант Предлагаю детям помочь маме приготовить варенье, сок из имеющихся ягод и фруктов. Ребёнок «кладёт» (вставляет в прорези банки) фрукты и ягоды. Ребёнок должен назвать, какой сок или варенье получилось.

Слайд 4

2 вариант В игру можно играть парами. Один ребёнок «готовит» сок или

2 вариант В игру можно играть парами. Один ребёнок «готовит» сок или
варенье, второй называет. Воспитатель следит за правильностью ответа. Усложнить задание можно смешав фрукты «положив» в банку сразу две картинки, например яблоко и виноград.

Слайд 5

3 вариант Воспитатель вставляет картинку в банку и намеренно допускает ошибки в подборе

3 вариант Воспитатель вставляет картинку в банку и намеренно допускает ошибки в
относительных прилагательных (сок-апельсиновый, варенье смородинное. Дети должны исправить ошибки.