- Главная
- Педагогика
- Домашние животные. Словарь

Содержание
- 2. Словарь Предметный словарь: кот, кошка, котёнок, пёс, собака, щенок, бык, корова, телёнок, козёл, коза, козлёнок, кабан,
- 3. Вспомни и расскажи рассказ «Откуда взялись домашние животные?»
- 4. Рассмотри картинку. Узнай животных по их теням, подбери им пары. Сосчитай их: одна коза, две козы,
- 6. Работа с коллажом Предложите ребёнку 1. Вспомнить куда попали Маша и Миша, с кем там познакомились?
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Словарь
Предметный словарь: кот, кошка, котёнок, пёс, собака, щенок, бык, корова, телёнок, козёл,
Словарь
Предметный словарь: кот, кошка, котёнок, пёс, собака, щенок, бык, корова, телёнок, козёл,

коза, козлёнок, кабан, свинья, поросёнок, баран, овца, ягнёнок, конь, лошадь, жеребёнок, кролик, крольчиха, крольчонок.
Шерсть, морда, пасть, лапы, когти, рога, вымя, жвачка, копыта, грива, хвост, щетина.
Детёныш, стадо, табун, отара, свора, конура, коровник, телятник, конюшня, свинарник, овчарня, клетка.
Фермер, доярка, пастух, конюх, намордник, сбруя, подкова.
Глагольный словарь: мяукать, мурлыкать, шипеть, рычать, скулить, лаять, грызть, реветь, мычать, жевать, блеять, хрюкать, визжать, ржать.
Ласкаться, играть, ловить, царапаться, лакать, облизывать, сторожить, охранять, доить, бодаться, чавкать, скакать, пасти, пастись.
Кормить, разводить, ухаживать, заботиться, чистить, выгонять, загонять, пасти, доить, подковывать, объезжать.
Словарь признаков: пятнистый, ласковый, шустрый, игривый, пугливый, сторожевой, верный, рогатая, пушистый, усатый, полосатый, бодливая, парное (молоко), кудрявая, длинноногий, гривастый, быстроногий, длинноухий.
Шерсть, морда, пасть, лапы, когти, рога, вымя, жвачка, копыта, грива, хвост, щетина.
Детёныш, стадо, табун, отара, свора, конура, коровник, телятник, конюшня, свинарник, овчарня, клетка.
Фермер, доярка, пастух, конюх, намордник, сбруя, подкова.
Глагольный словарь: мяукать, мурлыкать, шипеть, рычать, скулить, лаять, грызть, реветь, мычать, жевать, блеять, хрюкать, визжать, ржать.
Ласкаться, играть, ловить, царапаться, лакать, облизывать, сторожить, охранять, доить, бодаться, чавкать, скакать, пасти, пастись.
Кормить, разводить, ухаживать, заботиться, чистить, выгонять, загонять, пасти, доить, подковывать, объезжать.
Словарь признаков: пятнистый, ласковый, шустрый, игривый, пугливый, сторожевой, верный, рогатая, пушистый, усатый, полосатый, бодливая, парное (молоко), кудрявая, длинноногий, гривастый, быстроногий, длинноухий.
Слайд 3Вспомни и расскажи рассказ «Откуда взялись домашние животные?»
Вспомни и расскажи рассказ «Откуда взялись домашние животные?»

Слайд 4Рассмотри картинку. Узнай животных по их теням, подбери им пары. Сосчитай их:
Рассмотри картинку. Узнай животных по их теням, подбери им пары. Сосчитай их:

одна коза, две козы, одна корова, две коровы, …
Кто в этой компании лишний? (петухи, гуси). Почему?
Поиграй в мяч, изменяя слова по образцу: корова мычит – коровы мычат,
свинья хрюкает – свиньи …, овца блеет – овцы - …, собака лает – собаки,
кошка мяукает – кошки … и т.д.
«Кто что делает?» вспомни, подбери слова действия:
Слайд 6Работа с коллажом
Предложите ребёнку
1. Вспомнить куда попали Маша и Миша,
Работа с коллажом
Предложите ребёнку
1. Вспомнить куда попали Маша и Миша,

с кем там познакомились? Чем занимается фермер на своей ферме? Что везёт фермер на тракторе? Куда? Зачем?
2. Перечислить все предметы в названии которых есть звуки М и МЬ. Затем поиграть в игру «Какая песенка звучала?»: взрослый повторяет слова, выделяя голосом звуки М – МЬ, ребёнок показывает на картинке какая песенка звучала.
2. Перечислить все предметы в названии которых есть звуки М и МЬ. Затем поиграть в игру «Какая песенка звучала?»: взрослый повторяет слова, выделяя голосом звуки М – МЬ, ребёнок показывает на картинке какая песенка звучала.
- Предыдущая
Системы счисленияСледующая -
Дифференциальные уравнения
Аппликация Вазон. 5 класс
Бабочка на лужайке. Печать. I часть
Баркемп. Цифровой росток. Шаблон
Утенок ЛУ. Игры для автоматизации звука Л
Цветы из флиса
Отчет по практике. ДШИ
Обновление содержания деятельности классного руководителя в контексте реализации рабочей программы воспитания
Конкурс рисунков Береги природу
Конспект традиционной утренней гимнастики в подготовительной группе
Мамы, поздравляем вас
Сущность здоровья
Мы играем – речь развиваем
Сущность современного образования, компетентностный подход
Все, что осень подарила. Познавательное мероприятие
День Матери. Творческий проект
Лего - мышонок
Республиканский конкурс Пумитаськом Вуж Выль арез! (Встречаем Старый Новый год)
Способы развития гибкости у детей
Методические рекомендации по обобщению и трансляции передового педагогического опыта
Рисуем портрет мамы
Москва - столица России. Урок 32
Я - классный руководитель
Поделка с использованием природного материала Колючки для ёжика
Аттестационная работа. Организация проектной деятельности на занятиях курса по русскому языку Путь к грамотности, 4 класс
С окончанием учебного года
Копия Юный техник 5 лет
Отработка навыков чтения
Знакомьтесь: Игры для слепых