- Главная
- Педагогика
- Домашние животные. Словарь

Содержание
- 2. Словарь Предметный словарь: кот, кошка, котёнок, пёс, собака, щенок, бык, корова, телёнок, козёл, коза, козлёнок, кабан,
- 3. Вспомни и расскажи рассказ «Откуда взялись домашние животные?»
- 4. Рассмотри картинку. Узнай животных по их теням, подбери им пары. Сосчитай их: одна коза, две козы,
- 6. Работа с коллажом Предложите ребёнку 1. Вспомнить куда попали Маша и Миша, с кем там познакомились?
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Словарь
Предметный словарь: кот, кошка, котёнок, пёс, собака, щенок, бык, корова, телёнок, козёл,
Словарь
Предметный словарь: кот, кошка, котёнок, пёс, собака, щенок, бык, корова, телёнок, козёл,

коза, козлёнок, кабан, свинья, поросёнок, баран, овца, ягнёнок, конь, лошадь, жеребёнок, кролик, крольчиха, крольчонок.
Шерсть, морда, пасть, лапы, когти, рога, вымя, жвачка, копыта, грива, хвост, щетина.
Детёныш, стадо, табун, отара, свора, конура, коровник, телятник, конюшня, свинарник, овчарня, клетка.
Фермер, доярка, пастух, конюх, намордник, сбруя, подкова.
Глагольный словарь: мяукать, мурлыкать, шипеть, рычать, скулить, лаять, грызть, реветь, мычать, жевать, блеять, хрюкать, визжать, ржать.
Ласкаться, играть, ловить, царапаться, лакать, облизывать, сторожить, охранять, доить, бодаться, чавкать, скакать, пасти, пастись.
Кормить, разводить, ухаживать, заботиться, чистить, выгонять, загонять, пасти, доить, подковывать, объезжать.
Словарь признаков: пятнистый, ласковый, шустрый, игривый, пугливый, сторожевой, верный, рогатая, пушистый, усатый, полосатый, бодливая, парное (молоко), кудрявая, длинноногий, гривастый, быстроногий, длинноухий.
Шерсть, морда, пасть, лапы, когти, рога, вымя, жвачка, копыта, грива, хвост, щетина.
Детёныш, стадо, табун, отара, свора, конура, коровник, телятник, конюшня, свинарник, овчарня, клетка.
Фермер, доярка, пастух, конюх, намордник, сбруя, подкова.
Глагольный словарь: мяукать, мурлыкать, шипеть, рычать, скулить, лаять, грызть, реветь, мычать, жевать, блеять, хрюкать, визжать, ржать.
Ласкаться, играть, ловить, царапаться, лакать, облизывать, сторожить, охранять, доить, бодаться, чавкать, скакать, пасти, пастись.
Кормить, разводить, ухаживать, заботиться, чистить, выгонять, загонять, пасти, доить, подковывать, объезжать.
Словарь признаков: пятнистый, ласковый, шустрый, игривый, пугливый, сторожевой, верный, рогатая, пушистый, усатый, полосатый, бодливая, парное (молоко), кудрявая, длинноногий, гривастый, быстроногий, длинноухий.
Слайд 3Вспомни и расскажи рассказ «Откуда взялись домашние животные?»
Вспомни и расскажи рассказ «Откуда взялись домашние животные?»

Слайд 4Рассмотри картинку. Узнай животных по их теням, подбери им пары. Сосчитай их:
Рассмотри картинку. Узнай животных по их теням, подбери им пары. Сосчитай их:

одна коза, две козы, одна корова, две коровы, …
Кто в этой компании лишний? (петухи, гуси). Почему?
Поиграй в мяч, изменяя слова по образцу: корова мычит – коровы мычат,
свинья хрюкает – свиньи …, овца блеет – овцы - …, собака лает – собаки,
кошка мяукает – кошки … и т.д.
«Кто что делает?» вспомни, подбери слова действия:
Слайд 6Работа с коллажом
Предложите ребёнку
1. Вспомнить куда попали Маша и Миша,
Работа с коллажом
Предложите ребёнку
1. Вспомнить куда попали Маша и Миша,

с кем там познакомились? Чем занимается фермер на своей ферме? Что везёт фермер на тракторе? Куда? Зачем?
2. Перечислить все предметы в названии которых есть звуки М и МЬ. Затем поиграть в игру «Какая песенка звучала?»: взрослый повторяет слова, выделяя голосом звуки М – МЬ, ребёнок показывает на картинке какая песенка звучала.
2. Перечислить все предметы в названии которых есть звуки М и МЬ. Затем поиграть в игру «Какая песенка звучала?»: взрослый повторяет слова, выделяя голосом звуки М – МЬ, ребёнок показывает на картинке какая песенка звучала.
- Предыдущая
Системы счисленияСледующая -
Дифференциальные уравнения
Предметы, облегчающие труд человека в быту
Совет нашего музея. Тест
Методика обучения диалогической речи на английском языке
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания умственно отсталых дошкольников
Головные уборы солдат. Викторина
Насекомые из бумаги
Разделы педагогики
Работа с бумагой. Техника Аппликация
Лепим матрёшку из пластилина
Лесные жители. Автоматизация звука [с]
Плюшки
Мастер-класс Золотые Ручки. Одуванчики
Януш Корчак
Коррекция нарушений письменной речи у учащихся младших классов с дисграфией
Мини музей в детском саду. Музей денег
Автоматизация Рь в слогах. Динозаврики
Изьваса дзолюкъяс - ёртасьöм югöръяс (маленькие ижемцы - лучики дружбы). Проект в детском саду
Играем - речь развиваем
Формирование и развитие познавательного интереса к информационно – коммуникативным технологиям у младших школьников
Отличие труда детей от труда взрослых
методы и приёмы в нач. школе
Игробуквотека. Слово закружилось. Часть 3
Качество программ социально-педагогической профилактики зависимости от ПАВ. Проблема стандартизации
Граттаж Пейзаж
Разминка для мимики
Қазақстан халықаралық ұйымдарда
Азбука общения. Выпуск №1
Игра – неотъемлемый элемент развития и воспитания ребенка