Фестиваль видеосэлфи Я – классный руководитель Сидорова Наталья Ивановна

Содержание

Слайд 3

«Школа – это очаг, где дети развивают познавательные силы, творческие
способности, а

«Школа – это очаг, где дети развивают познавательные силы, творческие способности, а
не только получают знания, учатся писать, читать, считать» 
К.Д. Ушинский 

Слайд 4

Каждый ученик – личность. Моя задача – найти в нем все самое

Каждый ученик – личность. Моя задача – найти в нем все самое
хорошее, ценное и дать этому развитие.

Слайд 5

Цель, которую я ставлю и успешно реализую на уроках: развитие нравственной, гармоничной

Цель, которую я ставлю и успешно реализую на уроках: развитие нравственной, гармоничной
и физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Слайд 7

Каждый ребенок – личность. Учителю только надо создать обстановку взаимопонимания, направлять ребенка,

Каждый ребенок – личность. Учителю только надо создать обстановку взаимопонимания, направлять ребенка, а не принуждать.
а не принуждать.

Слайд 8

Каждый ребенок должен иметь успех. Маленький успех ребенка порождает большой успех в

Каждый ребенок должен иметь успех. Маленький успех ребенка порождает большой успех в
жизни. Каждая их победа, хоть и маленькая, но победа.

Слайд 9

Каждый ребенок талантлив, но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь раскрыть

Каждый ребенок талантлив, но талантлив по своему. Педагогу надо только помочь раскрыть
себя. Показать все свои возможности.

Слайд 10

Школа – это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий.

Школа – это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий.

Слайд 11

Я не просто учитель. Я классный руководитель.

Я не просто учитель. Я классный руководитель.

Слайд 13

Важно, чтобы классный руководитель признал за своим учеником право выбора, право быть

Важно, чтобы классный руководитель признал за своим учеником право выбора, право быть
самим собой, свободно высказывать свои мысли, делиться переживаниями.