Формирование учебной мотивации у детей с ОВЗ в условиях ФГОС

Содержание

Слайд 2

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у
ученика нет желания учиться»
В. А. Сухомлинский

Слайд 3

«Прежде чем призвать ребенка к какой – либо деятельности, заинтересуй его ею,

«Прежде чем призвать ребенка к какой – либо деятельности, заинтересуй его ею,
позаботься о том, чтобы у него были направлены все силы, нужные для деятельности»
Л.В. Выготский

Слайд 4

Главная цель обучения и воспитания – дать человеку деятельность, которая бы наполняла

Главная цель обучения и воспитания – дать человеку деятельность, которая бы наполняла его душу» К.Д. Ушинский
его душу»
К.Д. Ушинский

Слайд 5


Мотив – это, то, что побуждает человека к деятельности, ради чего

Мотив – это, то, что побуждает человека к деятельности, ради чего она
она совершается.
Мотивация – побуждение к действию.

Слайд 6

Этапы формирования мотивации на уроке: 1. этап вызывания исходной мотивации; 2. этап подкрепления и

Этапы формирования мотивации на уроке: 1. этап вызывания исходной мотивации; 2. этап
усиления мотивации; 3. этап завершения.

.

Слайд 7

Необходимо создать все возможные условия для развития у обучающихся положительных эмоций по

Необходимо создать все возможные условия для развития у обучающихся положительных эмоций по
отношению к формированию мотивации учебной деятельности

Слайд 8

Введение ФГОС предполагает широкое использование в учебном процессе, для мотивации учащихся с

Введение ФГОС предполагает широкое использование в учебном процессе, для мотивации учащихся с овз, ситуации успеха.
овз, ситуации успеха.

Слайд 9

Педагогические технологии:
учебно – познавательные;
коммуникативные;
здоровьесберегающие;
метод проектного обучения;
портфолио

Педагогические технологии: учебно – познавательные; коммуникативные; здоровьесберегающие; метод проектного обучения; портфолио ученика.
ученика.

Слайд 10

Только сочетание разнообразных методов мотивации и стимулирования в своем единстве может

Только сочетание разнообразных методов мотивации и стимулирования в своем единстве может обеспечить
обеспечить успешность каждого школьника в обучении.
Имя файла: Формирование-учебной-мотивации-у-детей-с-ОВЗ-в-условиях-ФГОС.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0