Содержание
- 2. Актуальность Выбор темы проекта Из 7 предложенных направлений решили выбрать «Правильное питание». «Мозговой штурм» помог остановиться
- 3. Анкетирование В школе среди учащихся 5,6,8 классов был проведен опрос. Ребята отвечали на четыре вопроса анкеты.
- 4. Цель: разработать наглядные пособия для учащихся школы о пользе фруктов Задачи: Провести анкетирование учащихся своей школы
- 5. Методы Анкетирование, Обработка полученных при анкетировании данных, Изучение информационного материала, Разработка наглядных пособий.
- 6. Фруктоням 1 этап
- 7. Поиск информации, работа с материалами, подсчет и обработка статистических данных – это неполный перечень деятельности группы
- 8. Зарядка
- 9. Первое задание «Видеовизитка» Наша команда состоит из четырех человек. Все мы – одноклассники, все мы учимся
- 10. Встреча со школьным врачом
- 11. Акция «Предпочти конфетам фрукты- очень важные продукты!»»
- 12. Информационный стенд Школьная газета Буклет о пользе фруктов для здоровья человека
- 13. Можно использовать разные варианты игры Конкурс газет Газета - карта
- 14. Участникам акции вручают печатный материал
- 15. На первом этапе проекта, мы – участники команды «Вита» старалась пропагандировать пользу употребления фруктов и включение
- 17. Скачать презентацию














Дидактическая игра Кто как поёт?
Домашние животные. Кто лишний?
Закончи предложение
Учимся рисовать желуди
Творческий проект Марсоход
Радостней сделать жизнь
Единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность
Развитие слухо-голосовой координации детей в условиях дополнительного образования
Метод проектов в воспитательной работе
Педагогическая поддержка родителей школьника в овладении тактиками помощи собственным детям в образовательной деятельности
Les chiffres
Типы педагогических задач в практической педагогической деятельности
Игровые приемы для детей
Профессии. Кем я стану, когда вырасту
Презентация руководителей и инструкторов
Путешествие с мышкой. Автоматизация звуков [ш] и [с]
Пути формирования учебно – познавательных компетенций на уроках гуманитарного цикла
Почему полезно есть овощи и фрукты
Модели новых мест дополнительного образования
Куклы-берегини. Изготовление Вепсской куклы
Технология проектной деятельности
Моя школа. Мой класс
Консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей
Поздравительная открытка ветерану
Мастерская юных декораторов как форма классного часа (Кристингл – Рождественское чудо)
Подготовка к школе. Обучение дошкольников умению планировать свою деятельность
Поиграй со львом и львицей на дифференциацию Р-РЬ
Подносы