Содержание
- 2. Актуальность Выбор темы проекта Из 7 предложенных направлений решили выбрать «Правильное питание». «Мозговой штурм» помог остановиться
- 3. Анкетирование В школе среди учащихся 5,6,8 классов был проведен опрос. Ребята отвечали на четыре вопроса анкеты.
- 4. Цель: разработать наглядные пособия для учащихся школы о пользе фруктов Задачи: Провести анкетирование учащихся своей школы
- 5. Методы Анкетирование, Обработка полученных при анкетировании данных, Изучение информационного материала, Разработка наглядных пособий.
- 6. Фруктоням 1 этап
- 7. Поиск информации, работа с материалами, подсчет и обработка статистических данных – это неполный перечень деятельности группы
- 8. Зарядка
- 9. Первое задание «Видеовизитка» Наша команда состоит из четырех человек. Все мы – одноклассники, все мы учимся
- 10. Встреча со школьным врачом
- 11. Акция «Предпочти конфетам фрукты- очень важные продукты!»»
- 12. Информационный стенд Школьная газета Буклет о пользе фруктов для здоровья человека
- 13. Можно использовать разные варианты игры Конкурс газет Газета - карта
- 14. Участникам акции вручают печатный материал
- 15. На первом этапе проекта, мы – участники команды «Вита» старалась пропагандировать пользу употребления фруктов и включение
- 17. Скачать презентацию














Где спрятался звук Л?
Заготовка цветного фона Свободная графика
Чтение слогов
Родительское собрание
Теория воспитания. Участники образовательных отношений. Функции и задачи воспитания в свете требований ФГОС. (Лекция 3)
Урок рисования Пестрая кошка
Традиционное профориентационное мероприятие Город профессий
Общероссийская летняя смена интеллектуальных игр для школьников Интеллект-творчество - 2019
Лягушонок из пластилина
Прощай, 1 класс!
Баланс воспитательного процесса и самоорганизации во временном детском объединении
Красная шапочка. Игра
Методический кейс дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы: особенности разработки и проектирования
Организаторы и создатели смены
Аттестационная работа. Реализация проектно-исследовательской деятельности в начальной школе
Ветряная мельница. Изготовление вертушки
Насекомые. Звук Ж. Буква Ж
Наставничество как основа организации проектной деятельности
Формирование и развитие универсальных учебных действий
Возможности режиссерских игр в решении задач развития и воспитания дошкольников старшего возраста
Портрет человека. Аппликация
Твоя профессиональная карьера
В день экзамена (это должен знать каждый)
Скоро в школу
Первые съезды по дошкольному воспитанию. Крупская Н.К
Где можно и где нельзя играть
Новогодняя игрушка колокольчик
Гончарная мастерская