- Главная
- Педагогика
- Футляры. Технология 3 класс

Содержание
- 2. Назови предметы одним словом
- 3. (из Толкового словаря Д.Н.Ушакова) Футляр - коробка, ящик или чехол, куда кладется какая-нибудь вещь для хранения
- 4. Виды футляров
- 5. Подбери каждому футляру лекало
- 6. Ключница
- 7. Технология изготовления
- 8. 1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении. 2. При работе внимательно следите за направлением
- 10. Скачать презентацию
Слайд 3(из Толкового словаря Д.Н.Ушакова)
Футляр - коробка, ящик или чехол, куда кладется какая-нибудь
(из Толкового словаря Д.Н.Ушакова)
Футляр - коробка, ящик или чехол, куда кладется какая-нибудь

вещь для хранения или предохранения от порчи, повреждений.
Слайд 4Виды футляров
Виды футляров

Слайд 5Подбери каждому футляру лекало
Подбери каждому футляру лекало

Слайд 6Ключница
Ключница

Слайд 7Технология изготовления
Технология изготовления

Слайд 81. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за

направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
3. Не работайте с тупыми ножницами.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
Техника безопасности при работе с ножницами
- Предыдущая
Пространственная вертикальСледующая -
Історія розвитку стандартизації
Развитие психических процессов. 1 класс
Характеристика целостного педагогического процесса. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса
Отчёт о работе летней дворовой площадки
Формы и методы индивидуальной работы с учащимися
Как правильно загорать? Составление индивидуальных правил загара
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации
Внутрикультурная коммуникация: влияние активных игр на взаимодействие среди школьников, студентов
Обучение грамоте детей дошкольного возраста с речевой патологией
Стартинейджеры. План мероприятия
Накорми моржика рыбой - 9
Мой весёлый звонкий мяч
Конкурс мультимедийных интерактивных игр РАЗУМные игры по ПДД. Кто хочет стать отличником по ПДД
Красота души человека. А. Барто
Методы и средства воспитания. Педагогика
Методика комплексного руководства игрой (С. Новоселова)
Отличие труда детей от труда взрослых
Детские оздоровительные лагеря ФСБ России
Детское объединение Кораблики мечты
Управление процессом формирования системы качества знаний учащихся. Цифровые образовательные ресурсы
Пасхальные ритмы для малышей
Процесс создания презентации (1)
Птичка. Графика. Изостудия Этюд г. Чебоксары
Креатив. Игра
Панно в технике аппликация
Обучение лепке детей старшего дошкольного возраста
Аттестационная работа. Как помогала вера выжить в блокадном Ленинграде
Аттестационная работа. Методика освоения лексических единиц иностранного языка
Что должен знать и уметь учащийся 2-ого класса на конец учебного года. Родительское собрание