Содержание
- 3. Лучшим домом, который человеку дала сама природа, была пещера. ЖИЛИЩА ЛЮДЕЙ Там, где не было пещер,
- 4. Лучшим домом, который человеку дала сама природа, была пещера. ЖИЛИЩА ЛЮДЕЙ Там, где не было пещер,
- 5. Шло время. Людям требовались более крепкие и долговечные дома. Нужны были постройки для домашнего скота, запасов
- 6. В средневековой Европе дома строили по принципу – «Мой дом – моя крепость». В 10-11 веках
- 7. В древнерусском городе укрепления были деревянные. Существовало выражение «срубить город». Центром был кремль, в котором находился
- 8. Города, в которых мы живём сейчас, совсем другие. Цивилизация наступает на исторические памятники. Мы должны бережно
- 32. Симметричная композиция Асимметричная композиция ОБРАЗЦЫ ПОСТРОЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ ФАСАДА ЗДАНИЯ Фасад - лицо здания.
- 33. ПРИМЕР ФАСАДА АРХИТЕКТУРНОГО СООРУЖЕНИЯ
- 34. ОБРАЗЦЫ УЧЕНИЧЕСКИХ РАБОТ
- 36. Скачать презентацию

































Занятие по внеурочной деятельности во 2 классе. Веселые лягушата
Сюжетные картинки. Занятие с дошкольниками
Зона TGAM
Ромашка вопросов. Ромашка Блума
Космос. Занятие для детей дошкольного возраста
Оригами. Животные
Петушок и бобовое зёрнышко
Удивительное рядом (музей)
Презентация на тему Адаптация 5 класса к обучению в основной школе
Автоматизация звука [р] в словах
Океанский круизный лайнер будущего( на солнечных батареях)
Друдлы (2.2)
Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников в контексте ФГОС ДО
Презентация на тему ФГОС общего образования механизмы реализации
До и После… Команда VERSA
Аналитическая работа в ДОЛ
Интерактивные игры и упражнения в практике работы с детьми
Способы изготовления изделий на плоскости. Вырезание по шаблону
Визитка 3 класса
Правополушарное рисование. Юный художник
Дикие и домашние животные. Картинки
Правила при работе с техникой набрызг
Весёлые скороговорки
Дары природы – грибы!
Технология организации и проведения воспитательных дел
Отчет работы Музяковской сельской библиотеки за 2018 год
Аппликация Колосок
Сущность и структура проектной деятельности. Лекция 1