Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Строительно-конструктивная игра в старшей группе (5-6 лет)
Мини-проект на уроках химии как способ формирования УУД
Муниципальный творческий конкурс Пусть всегда будет мама, приуроченного ко дню матери
Ангелочки из ватных дисков
Новогодние забавы
Музыкальные дидактические игры
Презентация на тему Труд детей в младшей группе 
Конкурс Лучший студент УРТК – 2021. Шаблон Партфолио
Развитие интеллекта дошкольников методами кинезиологии
Моя будущая профессия - IT специалист
Угадай-ка
Все мы разные, но все мы едины. Задания
Жители зоопарка. Оригами
Игры на сплочение коллектива
Блокноты Вдохновение
Артикуляционный профиль звука П
Рисуем кошку
Презентация на тему Визитная карточка школы 
Развивающие занятия с детьми
Система проектной деятельности в географическом образовании
Типовая презентация проекта (Вариант оформления №3)
Дистанционные формы работы детского сада с родителями воспитанников
Остапенко
Вот оно, какое наше лето. Отчет воспитателей детского сада №17 Рождественский г. Петровск, Саратовская область
Comunicarea și dinamica grupului în educația adulților
Когда наступит лето. Формирование представления о годовом цикле у дошкольников
Профориентационное занятие по курсу Г.В. Резапкиной. Урок 15
Как понять в чем ваш талант