Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Развитие памяти
Социальная акция Патриот
Особенности проведения соревнований по компетенции Т33 Технологии информационного моделирования BIM в 2021 году
Грустные игрушки. Автоматизация звука Р с сочетании КР/ГР
Вкусные кулинарные истории маленьких интеллектуалов
Игра-ходилка на автоматизацию звука Л
Аттестационная работа. Реализация метода проектного обучения на уроках информатики
Загадки: профессии, орудия труда (для дошкольников)
Педагогикалық технология
Ассортимент поясной одежды, свойства текстильных материалов. 7 класс
Технология. Лепка рыбки
Шар-снеговик
Дидактические игры для развития пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Самопрезентация
Дети и родители на школьном старте
Медвежонок из солёного теста
Н, Г, П, Т, А, О, У, И, Э, Ы. Занимательные упражнения
Новогодний марафон
Предметные результаты образования по физической культуре
Муха. Упражнение на внимание
Специфические средства общения людей с нарушениями функции слуха
Игры – бродилки для автоматизации звуков
Засідання методичного об’єднання класних керівників. Шляхи розвитку творчої особистості учнів
Экскурсия классом в музейный комплекс Вселенная Воды
Вот оно какое наше лето
Расправив крылья
Виртуальная экскурсия на швейную фабрику
Проектная деятельность в работе инструктора по физической культуре