Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Презентация на тему Формирование вычислительных навыков у учащихся начальной школы 
Содержание и способы организации деятельности дошкольников с нарушением интеллекта
Животные Африки
Дружба. Верный друг лучше сотни слуг
Стеклянный шар со снегом. Творческий проект
Как воспитывать девочек
Пропорции и строение фигуры человека
Интерактивная игра Виды транспорта
Связь профессии врач с биологией
Работы ученицы по технологии
Ловкие ручки – это важно! (первая группа раннего возраста)
Нарушение звукопроизношения умственно отсталых детей
Проект по развитию речи в младшей группе В гостях у сказки Рукавичка
Ребусы. Отгадай
Час экологии День Земли
Иллюстрация разнообразия игр детей дошкольного возраста
Моя будущая профессия — педагог
Познавательно-исследовательский проект Юные садоводы для детей подготовительной группы
Организация профессиональной педагогической деятельности
Отчёт о работе кружка декоративно-прикладного творчества Хозяюшка
Детский сад №101 комбинированного вида
Слоги с шариками
Школа будущего. Проект
Альбом Половинки
Совместный досуг родителей и детей
Презентация на тему Народный праздничный костюм (5 класс) 
Использование технологии ИСУД при проведении обобщающего урока Клетка – система органоидов
Славим труд и человека труда