Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Мастер-класс по теме: Игра как средство повышения интереса к урокам русского языка
Памятка родителям. Лето 2021г
Ребусы Новогодние
Игры на мышление
Урок доброты
Педагогическая деятельность Крупской
Знакомимся с дизайном. Делаем и украшаем коробку
Использование приемов мнемотехники для развития речи у детей дошкольного возраста
Формирование предпосылок учебной деятельности дошкольников - условие подготовки к школе
Игра-ходилка Учимся играя
Методика комплексного руководства игрой (С. Новоселова)
Игра Джумманджи. Второе практическое занятие
Интерактивная игра о России
Бумажная кукла в русском народном наряде
Пирожные или пряники из пластилина
Аппликация. Шрифт
Рисование весенних цветов
Новогодняя игрушка колокольчик
Цветок
ГИА ОГЭ Блок двадцатый
Толерантността – едно толкова използвано днес понятие
Месячник военно-патриотического воспитания. Фестиваль Виват, Россия!
Милосердие – зеркало души человека
Необычные краски. Занятие в детском саду
Занимательные ребусы о птицах
Организационное собрание для студентов 1 курса (набор 2016-2017 уч.года)
Аттестационная работа. Описание приемов и методов организации исследовательской работы с учащимися МОБУ
Туристско-краеведческое объединение Вверх