Взрослый просит ребенка определить место звука С (или другого) в слове.
Фигурка перемещается на один из трех предметов (в зависимости от места звука в слове) в том случае, если ребенок ответил правильно. Фигурка переместится на тот предмет, по которому щелкнут мышкой.
Slaidy.com
Анализ посещаемости занятий по физической культуре
Что взять с собой в лагерь
Музыкально – дидактическая игра Шишечка для детей 3 – 4 лет
Предметно-развивающая среда в группе детей с нарушением интеллекта
Всё начинается с семьи. Онлайн-викторина
Время года – лето
Своя Игра
Диагностика, проверка и оценка результатов обучения истории
Влияние самооценки на успеваемость подростка
Отчёт о производственной практике. Педагогика музыкального образования
Где логика. Найдите общее
Культуроведение на уроках РКИ
Соціальна робота в родині, де виховується дитина з особливими проблемами
Царь Закон, царица Вежливость и царевна Ласка. Правила общения
Презентация на тему Здоровьесберегающая среда классной комнаты 
20161206_formirovanie_uud_cherez_vnedrenie_novyh_tehnologiy_na_urokah_geografii
Педагогическая технология - внедрение в педагогику системного способа мышления. Лекция 2
Интерактивная игра-раскраска Фрукты и ягоды
Дело о похищении полосатого кота. Урок расследование
ЛЕГО-ракета ко Дню космонавтики
What kind of animal is a Kiwi?
Формирование операций морфемного анализа. Суффиксальный способ словообразования
Диафильм Очки
Предметно-развивающая среда
Презентация на тему Животные и среда их обитания. Урок-исследование 
Где прячется собака. Закрепление предлога В во фразовой речи
Лего-конструирование в детском саду
Мастер-класс Изготовление папки-передвижки