Слайд 2Цель: Проанализировать занятость учащихся.
Проблема: Многие учащиеся ведут пассивный образ жизни.
Задача:
Ознакомить с
![Цель: Проанализировать занятость учащихся. Проблема: Многие учащиеся ведут пассивный образ жизни. Задача:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-1.jpg)
пользой занятости.
Изучить занятость учащихся Лицея с 7 - по 11 класс во внеурочное время.
Проанализировать полученные данные.
Сформулировать вывод на основе проведенного исследования.
Слайд 3В нашей жизни спорт занял довольно прочные позиции. О пользе спорта и
![В нашей жизни спорт занял довольно прочные позиции. О пользе спорта и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-2.jpg)
здорового образа жизни каждый из нас задумывается все чаще, ведь спорт приносит не только здоровье, но и дает жизненные силы и даже доставляет удовольствие!
На сегодняшний день спортом можно заниматься и дома, и на природе, и на работе, и в спортивных клубах, т.к. изобилие предлагаемых современных оборудований поражает своим разнообразием и неповторимостью!
Слайд 4Наша с вами цель - донести до наших товарищей то, как же
![Наша с вами цель - донести до наших товарищей то, как же](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-3.jpg)
здорово заниматься спортом, вести активный образ жизни. О пользе спорта можно говорить бесконечно. Но самая веская причина начать вести здоровой образ жизни - это то, что занимаясь спортом мы становимся сильнее, выносливее, а значит и продолжительность нашей жизни увеличивается. Из этого выходит, что если мы с вами полюбим спорт, то сколько еще новых дел и открытий успеем совершить!
Слайд 5Выполнение физических упражнений вызывает потоки нервных импульсов от работающих мышц и суставов
![Выполнение физических упражнений вызывает потоки нервных импульсов от работающих мышц и суставов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-4.jpg)
и приводит центральную нервную систему в активное, деятельное состояние.
Спорт полезен в меру Регулярные интенсивные спортивные тренировки в течение семи минут улучшают обмен глюкозы в организме не хуже, чем еженедельные занятия в зале, установили британские исследователи.
Улучшаются зрение и слух, преобладает положительное эмоциональное состояние, возрастает объем легких, значительно повышаются мыслительные возможности и лучше запоминается полученная информация. Практически исчезают головные боли, улучшается сон, увеличивается умственная и физическая работоспособность.
Слайд 6Спорт полезет в меру. И для каждого подход должен быть индивидуален. Выбор
![Спорт полезет в меру. И для каждого подход должен быть индивидуален. Выбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-5.jpg)
индивидуальной программы физической нагрузки необходим для того, чтобы упражнения доставляли удовольствие, чтобы сердце стало здоровым, а тело сильным. Физические упражнения улучшают настроение, повышают мышечный тонус, поддерживают гибкость позвоночника и помогают предотвратить болезни.
Слайд 87а-8а класс (20-21 учащихся)
9 -8 12-12
Не заняты :
2013-2014: 1
2014-2015: 4
![7а-8а класс (20-21 учащихся) 9 -8 12-12 Не заняты : 2013-2014: 1 2014-2015: 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-7.jpg)
Слайд 97б-8б (18-21 учащихся)
0-6 3-7
Не заняты :
2013-2014: 16
2014-2015: 8
![7б-8б (18-21 учащихся) 0-6 3-7 Не заняты : 2013-2014: 16 2014-2015: 8](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-8.jpg)
Слайд 108-9 класс (20-21 учащихся)
10-11 10-3
Не заняты :
2013-2014: 1
2014-2015: 6
![8-9 класс (20-21 учащихся) 10-11 10-3 Не заняты : 2013-2014: 1 2014-2015: 6](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-9.jpg)
Слайд 1110-11 класс (19-19 учащихся)
7-8 0-0
Не заняты :
2013-2014: 12
2014-2015: 11
![10-11 класс (19-19 учащихся) 7-8 0-0 Не заняты : 2013-2014: 12 2014-2015: 11](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-10.jpg)
Слайд 12Вывод:
Чем старше класс , тем меньше уровень занятости.
Учащиеся отдают предпочтения спортивным
![Вывод: Чем старше класс , тем меньше уровень занятости. Учащиеся отдают предпочтения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849733/slide-11.jpg)
секциям.
Средний уровень внеурочных занятий в 2013-2014 и 2014-2015 незначительно различается.