Цель игры:
Учить ребенка употреблять имена существительные в форме единственного и множественного
числа.
Методика проведения: Ребенку предлагается назвать предметы, которые изображены на картинках сначала в единственном числе, а потом во множественном. Например: «Одна матрешка - Много матрешек», «Один друг – много друзей» и т. д.
Slaidy.com
Применение творческих проектов как средство развития познавательной активности учащихся
Классный руководитель (куратор) - организатор воспитательной деятельности
Онлайн конкурс Пусть всегда будет солнце!
Дифференциация в предложениях С и Ш
Кто нас защищает. Профессия полицейского
Самопрезентация
Методика проведения классного часа
Съчини
Организация работы по воспитанию у детей сознательной дисциплины и культуры поведения
Установочное занятие по обществознанию
Режим смены с дневным пребыванием детей Осенние краски в период осенних каникул
Школа молодого педагога
Диагностика произвольного внимания и мыслительных операций у школьников
Игра по развитию навыков артикулирования гласных звуков Поем вместе с Машей
Давайте нарисуем новогоднюю открытку карандашами
Зимние забавы
Требования к проектированию учебного занятия в рамках областного конкурса Мастер года - 2020
Инновационные системы оценки качества знаний учащихся
Профессии на транспорте
Организация динамической художественно–эстетической среды гимназии, развивающей и аккумулирующей творчество учащихся
Обучение поиску закономерностей. Развитие мышления. Графический диктант
Кукольный кружок Петрушка
Курсы повышения квалификации по ДПП Педагогическое сопровождение образовательного процесса...
Проект ООС дошкольной образовательной организации Росток
День учителя
Автоматизация звука [р]. Дидактическая игра Домики
Конструирование в детском саду
Тест №22. Размножение и развитие животных