- Главная
- Педагогика
- Игра-презентация Звуки з-с, зь-сь

Содержание
Слайд 2Задачи:
учить различать звонкие и глухие согласные [з-с];
автоматизировать в словах [з-с] (при необходимости);
формировать
Задачи:
учить различать звонкие и глухие согласные [з-с];
автоматизировать в словах [з-с] (при необходимости);
формировать
![Задачи: учить различать звонкие и глухие согласные [з-с]; автоматизировать в словах [з-с]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/931645/slide-1.jpg)
навык самоконтроля;
формировать мотивацию правильной речи.
Правила игры
Ребенок называет картинку и определяет (на слух), какой звук есть в слове [з] или [с]. Нажимает мышкой на соответствующий символ - колокольчик или перечеркнутый колокольчик (звонкий или глухой звук соответственно). Если ответ правильный, то при нажатии на синюю стрелку, появится улыбающийся смайлик, далее следующая картинка. Если ребенок ошибся, то при нажатии на синюю стрелку появится прежняя картинка.
Примечание: игра создана с помощью системы гиперссылок; необходимо точно наводить мышку на вышеназванные символы, чтобы попасть на гиперссылку.
формировать мотивацию правильной речи.
Правила игры
Ребенок называет картинку и определяет (на слух), какой звук есть в слове [з] или [с]. Нажимает мышкой на соответствующий символ - колокольчик или перечеркнутый колокольчик (звонкий или глухой звук соответственно). Если ответ правильный, то при нажатии на синюю стрелку, появится улыбающийся смайлик, далее следующая картинка. Если ребенок ошибся, то при нажатии на синюю стрелку появится прежняя картинка.
Примечание: игра создана с помощью системы гиперссылок; необходимо точно наводить мышку на вышеназванные символы, чтобы попасть на гиперссылку.







































Детский сад
Профессия дизайнер одежды
Колпачок 'Цыпленок'
Педагогическая технология Кубики Никитина. Интеллектуальное развитие ребенка
Ученье – свет, а неученье – тьма
Технология проектной деятельности как средство формирования нравственно-патриотических чувств у дошкольников
Арт-терапия и арт-педагогика в работе с подростками девиантного поведения
Браслет крючком
Веселая елочка
Новогоднее оформление
Наставничесвто эстафета знаний и опыта
Разработка занятия для учащихся старших классов по новостной грамотности
Как петушок свою сказку искал
Методика работы над текстами для домашнего чтения в старших классах общеобразовательной школы
Я и моя профессия
Визитка 5 класса на осенний бал
Что нам очень принесла?
Образовательная кинезиология как средство развития интеллектуального и психологического потенциала детей
Реализация практикоориентированного обучения в образовательной деятельности
Алгоритм написания выпускной работы
Учебная практика
Педагогическая кладовая группы Колокольчик
Проект. Мастер-класс
Тексты с прятками
Буква Щ (повторение изученного)
Творческая работа по ИЗО
Внимание
Здоровый образ жизни в детском саду