Игра Сокровища гномов для детей от 3 лет

Цель: развитие сенсорного восприятия у детей через игру, формирование элементарных, математических представлений.
Задачи: формировать умение различать и правильно называть
четыре основных цвета спектра (красный, синий, зеленый, желтый)
- Формировать первоначальные навыки счёта в пределах пяти.
- Развивать у детей внимание, мышление, память, зрительное восприятие, речевую активность, мелкую моторику рук
- Воспитывать интерес к игре, желание играть с другими детьми

Актуальность
Развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребенка.
Ценность дидактических игр заключается в том, что они создаются
в развивающих целях.
Дидактическая игра будит детское воображение, создает приподнятое настроение.
В игре ребенок легко раскрывает свои творческие способности, осваивает новые знания, учится размышлять,
анализировать, преодолевать трудности.

Игровой материал представляет собой набор, который включает в себя:
4 фигурки разноцветных гномов, сшитых из фетра;
4 сундука, сделанных из картона , обшитые фетром и украшенные стразами;
Разноцветные "драгоценные" камни (декоративные камушки);
Игровой кубик с цветными гранями, сделанный из картона, обклеен цветным фоамираном;
«Волшебный мешочек», сделанный из ткани
4 пластиковые крышки от бутылок.

1. Вариант игры
«Волшебный мешочек» (сортировка по цветам)
Все «драгоценные» камни лежат в мешочке. Дети по очереди достают камушки и называют цвет, кладут его в сундучок гнома(цвет камушка должен совпадать с цветом гнома)

2.Вариант игры
«Игра счет»
Дети по очереди кидают игровой кубик, называют цвет грани кубика и считают количество точек на нем. Затем отсчитывают необходимое количество камней, определенного цвета и кладут в свой сундучок.
.

3. Вариант игры
«Запомни и найди»
(игра на развитие памяти)
Выкладываем камни, даем ребенку запомнить, потом накрываем крышкой. Просим ребенка найти красный камень для красного гнома и т.д.