Содержание
- 2. Основные цели инициативы: Развитие и социализация детей с синдромом Дауна через театрализованную игру и танец, как
- 3. Задачи инициативы: Вовлечение детей с синдромом Дауна в самодеятельное театральное и танцевальное творчество; Выявление и развитие
- 4. Первая встреча 24 октября 2016 года состоялось первое знакомство детей с синдромом Дауна и их родителей
- 5. Сформировалась группа из 8-ми семей и начались занятия по обучению актерскому мастерству детей с синдромом Дауна
- 6. 1 июня 2017 года на малой сцене Пензенского областного драматического театра им. А.В. Луначарского состоялась премьера
- 7. «Оставайся таким, какой ты есть! Ведь не важно кто ты, главное, что ты добрый, искренний, чуткий,
- 8. Юные артисты на сцене чувствовали себя свободно, насколько это возможно, старались перевоплотиться в героев сказки, и
- 9. Финальная фраза спектакля: Финальная фраза сказки-импровизации в стихах, написанной родителями «солнечных» детей: «Вместе вытянули репку, хоть
- 10. В настоящее время идет репетиция документального спектакля «Солнечный круг» с участием родителей и детей с синдромом
- 11. Знакомство с танцами С ноября 2017 года хореограф Светлана Ковалева начала занятия танцами с детьми с
- 12. Дебют танцевального коллектива состоялся на сцене КЗ «Молодежный» 21 марта 2018 года на концерте, приуроченном к
- 13. Почетный гость Уполномоченный по правам ребенка в Пензенской области - Елена Алексеевна Столярова, присутствующая на концерте
- 15. Скачать презентацию












Мария Монтессори и ее педагогическая система: история и современность
Проектная деятельность обучающихся как средство формирования ключевых компетентностей
Сюзьвяковские звездочки
Зверюшки на опушке. Для детей 1-3 класса. Внеурочная деятельность
Автоматизация звука З
Радуга профессий
Пальчиковые игры как способ развития речи детей
Циркуль. Цветок-шестиугольник (2 класс, технология)
Мастер-класс. Браслет в технике макраме
Городской конкурс ТИКО-изобретатели. Путешествие в страну Профессий. Медицинские работники
Формирование готовности к личному самоопределению
Дидактическая игра для детей второй младшей группы Короткий-длинный
Направления деятельности воспитателя
Индивидуальный итоговый проект: документы, требования, реализация
Личностные УУД. 5 класс
Управляющий объект. Объект управления. Цель управления
Нетрадиционный урок – урок творчества
Человек в социальном измерении (задания к практикуму №1, 1 часть)
Всероссийское военно-патриотическое движение Юнармия г. Окуловка
Космос
Доклад о прохождении учебной практики, научно-исследовательской работы
Как увидеть белое изображение на белом фоне?
Компьютерный мониторинг математической подготовки учащихся
Игра Волшебники
Подвижные игры
Домашние животные
Разработка и использование специальных подходов к обучению
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в МОУДОД Центр детского творчества