- Главная
- Педагогика
- Игра Весёлый пекарь (тема: Хлеб)

Содержание
Слайд 2ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА?
Учить ребёнка изменять имена существительные по числам, в родительном падеже,
ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА?
Учить ребёнка изменять имена существительные по числам, в родительном падеже,

учитывая нормы русского языка (например: «много плюшек» или «много бубликов»)
Активизировать словарь по теме: «Хлеб»
Стимулирует ребёнка использовать распространённые предложения
Стимулирует ребёнка использовать в речи имена прилагательные («ароматный», «свежий», «душистый», «вкусный», «сладкий», «хрустящий», «солёный», «аппетитный» и т.п.)
Активизировать словарь по теме: «Хлеб»
Стимулирует ребёнка использовать распространённые предложения
Стимулирует ребёнка использовать в речи имена прилагательные («ароматный», «свежий», «душистый», «вкусный», «сладкий», «хрустящий», «солёный», «аппетитный» и т.п.)
Слайд 3Правила:
1.На каждом слайде дополнительно щёлкнуть мышью – на столе у весёлого пекаря
Правила:
1.На каждом слайде дополнительно щёлкнуть мышью – на столе у весёлого пекаря

появятся различные хлебобулочные изделия.
2.Ребёнку нужно составить предложение, дополняя его словом-признаком, например (слайд №4): «Весёлый пекарь испёк много ароматных батонов» или (слайд №5): «Весёлый пекарь испёк много свежих бубликов» и т.п.
Слова для игры: батоны(слайд №4), бублики(слайд №5), буханки(слайд №6),сухарики (слайд №7), сухари (слайд №8), хлебные палочки(слайд №9), булочки(слайд №10), пирожки (слайд №11), плюшки(слайд №12), лепёшки(слайд №13), хлебцы(слайд №14).
2.Ребёнку нужно составить предложение, дополняя его словом-признаком, например (слайд №4): «Весёлый пекарь испёк много ароматных батонов» или (слайд №5): «Весёлый пекарь испёк много свежих бубликов» и т.п.
Слова для игры: батоны(слайд №4), бублики(слайд №5), буханки(слайд №6),сухарики (слайд №7), сухари (слайд №8), хлебные палочки(слайд №9), булочки(слайд №10), пирожки (слайд №11), плюшки(слайд №12), лепёшки(слайд №13), хлебцы(слайд №14).
- Предыдущая
Своя игра. История. ФилософияСледующая -
Relative clauses Use of Eng









Играем со звуками Р и Л
Мастер – класс Изготовление изделий из отходов жизнедеятельности человека
Соединяем с помощью проволоки. Шаблон с подвижными деталями. 3 класс
Дидактические игры и упражнения по формированию лексико-грамматических категорий по лексической теме ЗИМА
Аппликация из сухих листьев
Структура книги
Розвиток людини
Плюшевый плед своими руками
Влияние бумагокручения на творческие способности
Вязание крючком для дома и кухни
Совершенствование педагогического мастерства в вопросах развития игровой, познавательной и исследовательской деятельности
Игровой комплект Звуковой калейдоскоп
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Я рисую мелом
Звук и буква В
Интеллектуальная игра Брейн-ринг
Система педагогических наук
Педагогический коллектив МБУДО ДМШ АМО СК
Работы преподавателей ГСГУ 2020-2021г
Модульное оригами
Профилактика дисграфии. Консультация 10
Строим пирамиду. Разбираем пирамиду
Личность учителя в современной школе
Александр Маковский Труд
Зимушка-зима. Слушание музыки
Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин
Коррегирующая гимгнастика топ- топ. Путешествие обезьянок. Занятия с детьми 3-4 лет
Тоқтар ұшты ғарышқа