Игровое пособие Пицца из фетра

Цель пособия: развитие интереса к сюжетно – ролевой игре.
Задачи:
формировать у детей представление
о профессии повара;
развивать память, мелкую моторику,
речь, мышление и эстетический вкус,
а также математические навыки;
воспитывать уважительное
отношение к людям разных профессий;
финансовую грамотность дошкольников.

Для изготовления пиццы понадобиться:
Разноцветный фетр;
Ножницы;
Нитки;
Листовой синтепон;
Картон (для шаблонов
ингредиентов)

Из картона вырезаем круг нужного диаметра и делим его на 6 равных частей. Это будут кусочки пиццы.
Я использовала фетр двух цветов коричневый низ и бортики пиццы, светлый - верх пиццы (соус).
Приступаем к сборке: сшиваем между собой светлый и коричневый фетр между ними прокладываем синтепон, чтобы пицца была мягче и похожа на настоящую.
Бортики пиццы делаем отдельно, наполняем синтепоном и пришиваем к кусочкам пиццы.
Также я использовала красный фетр (кетчуп) пришила его на месте соединения кусочка и бортика.
Пицца готова!

Теперь приступаем к изготовлению
ингредиентов для пиццы.
Листья салата и помидорки
Шампиньоны и сыр
Колбаска и перчик
Рыбка и кружочки лука

Для игры в сюжетно – ролевые игры можно использовать готовое меню в котором представлены иллюстрации пиццы, название (для читающих детей) и ингредиенты необходимые для приготовления пиццы. Также ребёнок может придумать свой вариант пиццы.

Данное игровое пособие можно использовать при закреплении математических навыков детей (цвет, форма, пространство, счет в пределах 10, делить целое на заданное количество частей, развивать логическое мышление, решать простые арифметические задачи) и т.д.
Например:
На пицце были только овощи. Но не было красных овощей. Какие овощи можно добавить на пиццу?
Миша ел пиццу. На кусочке пиццы у него было 3 колбаски. Одну колбаску он отдал коту Ваське. Сколько колбасок осталось на кусочке пиццы?
Маша, Света и Таня ели пиццу и съели по одному кусочку пиццы. Сколько кусочков пиццы съели девочки?
У Пети было на кусочке пиццы 3 помидорки, а у Тани на 2 помидорки больше чем у Пети. Сколько помидорок у Тани?

Также методическое пособие «Пицца» можно использовать в воспитании финансовой грамотности детей дошкольного возраста. Усвоение знаний из области финансовых категорий (деньги, цена, стоимость, продавать и т.п.) успешнее всего происходит в играх («Магазин выпечки», «Кафе-пиццерия», «Семья», «Детское кафе», «День Рождение» и др).
Дети успешнее всего осваивают
навыки в процессе разных видов
продуктивной деятельности,
в ходе которых действуют с
необходимыми материалами.

Таким образом, игровое пособие «Пицца» является многофункциональным, его можно использовать как в совместной так и в индивидуальной работе с детьми, а также применять в непосредственно образовательной деятельности. Дети могут сами придумывать сюжет игры или пользоваться сюжетом который
предложит педагог.
В дальнейшем можно
разнообразить игру новыми
ингредиентами фруктами,
овощами, а также можно
увеличить их количество.