Игровые задания, направленные на отработку орфографических норм

Слайд 2

1) Игровые задания, направленные на отработку орфографических норм. Игра «Словарное лото» Каждый ребенок получает

1) Игровые задания, направленные на отработку орфографических норм. Игра «Словарное лото» Каждый
карточку, на которой написано 8 словарных слов. Учитель или ученик достает из коробочки карточки и читает слова. Ребенок, у которого есть такое слово на карточке, закрывает его фишкой. В конце игры выявляем победителя, т. е кто первый из детей закрыл слова. Затем учитель дает задание: списать слова, выполнить взаимопроверку, поставить оценки друг другу. Игра «Мягкая посадка» При отработке какой-либо темы или орфограммы эта игра побуждает интерес, активизируя весь класс. Дети не знают, к кому полетит мяч и какое слово или вопрос прозвучит. Например, изучается тема «Правописание безударных гласных». Учитель бросает мяч и называет слово «земляной». Ученик ловит мяч и называет проверочное слово «земли». Ответивший на вопрос правильно может сесть на место, тот, кто не справился с заданием, продолжает стоять и пытается исправить положение.

Слайд 3

Игра «Я работаю волшебником» Ребята получают задания: превратить имена существительные в имена прилагательные

Игра «Я работаю волшебником» Ребята получают задания: превратить имена существительные в имена
женского рода единственного числа. Стол – столовая Мебель – мебельная Диван – диванная Такая игра проводится в парах. В конце игры подводятся итоги, выявляют пары – победители – волшебники, которые не только правильно образовали слова, но и написали их без ошибок.

Слайд 4

2) Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм. Игра «Составь текст и озвучь

2) Игровые задания, направленные на отработку орфоэпических норм. Игра «Составь текст и
его» Учащимся предлагается набор из слов, которые могут представлять какие-то трудности в произношении. Слова записаны на доске. Задача учащихся – за 2-3 минуты составить связный текст (используя данные слова) и прочитать его, соблюдая орфоэпические нормы. Учитель может назначить экспертов, которые должны внимательно прослушать текст и сделать вывод о соблюдении произносительных норм. Пример: даны слова – километр, шофёр, центнер, крапива, свекла, сантиметр.
Игра « Пригласите друга на обед» Ученикам предлагается список меню обеда, на который необходимо пригласить друга. В меню, конечно, записаны слова: щавель, пирожки с творогом, сливовый или грушевый компот, тефтели. Детям необходимо обратиться к друзьям, зачитав им меню без ошибок. Можно обыграть ситуацию встречи друзей.
Имя файла: Игровые-задания,-направленные-на-отработку-орфографических-норм.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0