- Главная
- Педагогика
- Аналогии — развивающая игра для детей дошкольного возраста

Содержание
Слайд 2Игра «Аналогии» развивает внимание, логическое мышление, связную речь.
Предложите ребенку назвать подходящую
Игра «Аналогии» развивает внимание, логическое мышление, связную речь.
Предложите ребенку назвать подходящую

картинку вместо знака вопроса
по аналогии, например : рыбка-аквариум, попугай-? ( клетка).
Если ребенок затрудняется в своем ответе, проанализируйте вместе с ним
несколько заданий. В каждом задании возможно несколько правильных вариантов
ответа (!).
Важно, что бы ребенок мог аргументировать свой выбор.
по аналогии, например : рыбка-аквариум, попугай-? ( клетка).
Если ребенок затрудняется в своем ответе, проанализируйте вместе с ним
несколько заданий. В каждом задании возможно несколько правильных вариантов
ответа (!).
Важно, что бы ребенок мог аргументировать свой выбор.
Слайд 3Инструкция для ребенка:
Сегодня мы с тобой познакомимся с новой игрой! Она называется
Инструкция для ребенка:
Сегодня мы с тобой познакомимся с новой игрой! Она называется

«аналогии».
Как ты думаешь, почему рыбку и аквариум нарисовали вместе? Правильно, рыбка живет в аквариуме.
А что нужно нарисовать для попугая? (щелкаем мышкой на знак вопроса).
Верно, попугай живет в клетке.
Как ты думаешь, почему рыбку и аквариум нарисовали вместе? Правильно, рыбка живет в аквариуме.
А что нужно нарисовать для попугая? (щелкаем мышкой на знак вопроса).
Верно, попугай живет в клетке.
- Предыдущая
Как измеряются разводы и чем






Мастер-класс сувенир Дерево счастья
Методическая работа в образовательном учреждении
Дидактическая игра для детей 5-7лет Урман кейектәре
Физминутка. Нарисуем песенку
Единственная в своем городе. Премия
Архимед- великий математик, физик и инженер. Для чего нужны изобретения Архимеда?
Татарстан Республикасы Биектау муниципаль районы Хәй Вахит исемендәге Мәмдәл гомуми урта белем бирү мәктәбе
Проект Кормушки для птиц
Изучаем звук (а)
Осень на пороге (для дошкольников)
Вчитель початкових класів як менеджер освіти
Роль семьи в выборе профессии
Поможем Розочке спасти Цветана?
Интерактивная игра: Чей детеныш
Воспитание искусством
Бекмамбетов Тимур Нуруахитович. Просветительский урок в 6 классе
Содержание и структура программы по русскому языку. Рабочая программа учителя
Звук [с] в словах. Звуковой синтез
Аппликация Колосок
Описание овощей. Занятия с дошкольниками
Личностно-ориентированный подход при создании исследовательских и проектных работ
Итоговая аттестация (второе полугодие, май)
Приложение Животные
Осенний лес. Поэтапное рисование
Ǵajaıyp alańy
Здоровым быть - модно!
Характеристика целостного педагогического процесса. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса
Дорога и я, и моя левая рука