Золотые руки - шаг к профессии

ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО
- мотивировать детей на раннее получение технических знаний, умений и навыков;
- расширить возможности для технического творчества (воспитание будущих «Кулибиных»);
- создать условия для развития детей в профессиональных детских учреждениях (кружки различного профиля);
- стимулировать желание детей осваивать трудовые навыки, облегчить домашний труд мамы и бабушки, оказывать посильную помощь семейному бюджету;
- переключить подростков на позитивную деятельность, создать реальные возможности для их трудоустройства.

Правильный выбор и получение детьми востребованного технического специального образования за счёт своевременной и грамотной профессиональной ориентации.
ЧТО БУДЕТ

Возрастные группы детей, участвующих в проекте
дети 7-10 лет
дети 11-13 лет
дети 14-17 лет

Основные предоставляемые услуги
а) Дети 7-10 лет: прививание навыков трудовой активности.
б) Дети 11-13 лет:
продвижение технических профессий путём проведения производственных экскурсий, открытых уроков и встреч с интересными людьми, трудового воспитания, формирования навыков самостоятельной работы, участия в кружках, экскурсиях и т.п.
в) Дети 14-17 лет:
вовлечение в трудовую деятельность (производственные стажировки, трудовая деятельность в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях реального сектора экономики, в учреждениях и организациях) и в профессиональное обучение.
Сопровождение участников проекта: от 7 до 23 лет (до момента трудоустройства после окончания учебного заведения).

Администрация Приморского района Санкт-Петербурга
Агентство занятости населения Приморского района Санкт-Петербурга
СПб ГБУ "Центр социальной помощи семье и детям
Приморского района Санкт-Петербурга»
Учебный центр «Мефодий»
Образовательные и учебные заведения Приморского района
Санкт-Петербурга
Предприятия и организации Санкт-Петербурга
ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА

Формирование групп подростков «технического склада ума» для диагностики профессионального призвания и возможностей с учетом количества выделенных грантов.
Получение и оформление согласия детей и родителей.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

2. Проведение лицензированной организацией диагностики (тестирования) профессионального призвания и возможностей участников (в присутствии родителя).
Разработка по итогам тестирования профессиограмм.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

3. Анализ результатов профессиональной диагностики.
Информирование участников, не отвечающих требованиям рабочих и инженерных профессий и не желающих работать по этим специальностям, о возможностях развития в рамках районных профессиональных детских учреждений, занимающихся конкретными «гуманитарными» направлениями деятельности.
Передача участникам результатов пройденных тестов и их расшифровки.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

4. Проведение семинара (1-2 занятия) по отраслевой структуре инженерных или рабочих профессий (для участников, отвечающих требованиям рабочих и инженерных профессий и желающих работать по этим профессиям).
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

5. Формирование групп участников для прохождения ознакомительного практикума с учетом интересов подростков.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

6. Прохождение участниками ознакомительного практикума и выполнение мотивационного профессионального задания (длительность – 1 неделя) с заполнением дневника практики.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

7. Анализ результатов прохождения ознакомительного практикума участниками проекта и разработка рекомендаций по обучению (в том числе по развитию в рамках районных профессиональных детских учреждений, занимающихся конкретными техническими направлениями деятельности).
Обратная связь - проведение совместной встречи участников и организаторов: обмен мнениями и впечатлениями о полученном опыте, выдача характеристик по итогам практики и получение участниками четкой формулировки, что с ними может произойти дальше (при их желании) и как они будут задействованы в проекте.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

8. Отслеживание дальнейшей профессиональной судьбы участников проекта (сопровождение, встречи, обсуждения).
Работа с базовыми учебными заведениями.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

9. Подготовка и издание каталога рабочих и инженерных специальностей и учебных заведений.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

10. Оказание консультационной, правовой и иной помощи участникам проекта в процессе их поступления на обучение, дальнейшего обучения и трудоустройства.
ЭТАПЫ ДЕЙСТВИЙ

Возрастная группа: от 14 до 17 лет из многодетных и малоимущих семей Приморского административного района г. Санкт-Петербурга
Количество грантов: от 10 до 20 (на этапе прохождения профессионального тестирования)
Места прохождения ознакомительного практикума: автомастерские, автопредприятия, иные производственные и инжиниринговые компании
Состав рабочих профессий: автослесарь, слесарь-механик и др.
Состав инженерных профессий: инженер-проектировщик, инженер-строитель, инженер-эколог
Сроки реализации пилотного проекта: 28 декабря 2018г. – 20 февраля 2019г.
ПИЛОТНЫЙ ЭТАП РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Возрастная группа: от 7 до 17 лет из многодетных и малоимущих семей Приморского административного района г. Санкт-Петербурга
Количество грантов: до 20 (на этапе прохождения профессионального тестирования) ежемесячно
Места прохождения ознакомительного практикума: автомастерские, автопредприятия, иные производственные и инжиниринговые компании
Состав рабочих профессий: автослесарь, слесарь-механик и др.
Состав инженерных профессий: инженер-проектировщик, инженер-строитель, инженер-эколог и др.
Сроки реализации пилотного проекта: на регулярной основе
ДАЛЬНЕЙШИЕ ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА