Слайд 2«Если человека нельзя вылечить, это не значит, что ему нельзя помочь».
![«Если человека нельзя вылечить, это не значит, что ему нельзя помочь».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-1.jpg)
Слайд 3Паллиати́в (от лат. pallium «паллий, покрывало, греческий плащ, верхнее платье») - это
![Паллиати́в (от лат. pallium «паллий, покрывало, греческий плащ, верхнее платье») - это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-2.jpg)
не лечение, а облегчение боли, поддержание качества жизни.
Слайд 5Психологические трудности
Замедленное протекание процесса социализации;
Ограниченность сведений об окружающем мире;
Отсутствие уверенности в своих
![Психологические трудности Замедленное протекание процесса социализации; Ограниченность сведений об окружающем мире; Отсутствие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-4.jpg)
силах;
«Выученная беспомощность»;
Ощущение тревоги, беспокойства;
Неумение выражать эмоции и контролировать их.
Слайд 6Физиологические факторы
Особенности диагноза
Состояние артикуляционного
аппарата и лёгких;
Общий тонус организма;
Возможное недомогание.
![Физиологические факторы Особенности диагноза Состояние артикуляционного аппарата и лёгких; Общий тонус организма; Возможное недомогание.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-5.jpg)
Слайд 7Алгоритм индивидуализации обучения
![Алгоритм индивидуализации обучения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-6.jpg)
Слайд 8Анкетирование (выявление интересов и мотивов)
![Анкетирование (выявление интересов и мотивов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-7.jpg)
Слайд 10Разложи карточки с буквами так, чтобы получилось слово, которое сказал учитель.
Логическая обработка
![Разложи карточки с буквами так, чтобы получилось слово, которое сказал учитель. Логическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-9.jpg)
данных;
Взаимодействие с материалом;
Экспериментирование.
Слайд 11Составь из букв названного учителем слова как можно больше других слов, которые
![Составь из букв названного учителем слова как можно больше других слов, которые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-10.jpg)
ты знаешь, за пять минут.
Генерация новых идей;
Использование воображения и предыдущего опыта.
Слайд 12Найди среди перемешанных букв новые слова.
Осмысление всей имеющейся информации;
Техническая, механическая задача.
![Найди среди перемешанных букв новые слова. Осмысление всей имеющейся информации; Техническая, механическая задача.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/940694/slide-11.jpg)