Инновационные технологии социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста

Социализация – это процесс становления личности.

Актуальность - осознание важности социальной зрелости для перехода на следующий этап развития, которое в современном мире недооценивается.

Инновационная система эффективной социализации ребенка в дошкольном образовательном учреждении Натальи Петровны Гришаевой.
Цель: создание дружественного социума в ближайшем окружении ребенка.

9 технологий системы социализации:
1.Клубный час.
2. Проблемная ситуация.
3. Рефлексивный круг.
4. Дети – волонтеры.
5. Волшебный телефон.
6. Социальная акция.
7. Ситуация месяца.
8. Коллективный проект.
9. Развивающее обучение.

Технология: «Ежедневный рефлексивный круг»
Цель: сплочение детского коллектива, через формирование умения слушать и понимать друг друга.

Технология: «Дети - волонтеры»
Цель: воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Технология: «Дети - волонтеры»
Девиз: «Мы там, где в нас нуждаются!»

Технология: «Дети – волонтеры»

Технология: «Дети – волонтеры»

Технология: «Дети – волонтеры»

Технология: «Волшебный телефон»
Цель: развитие умения самостоятельно выражать свои чувства и мысли.

Технология: «Волшебный телефон»

Вывод:
Использование данных технологий способствует развитию у детей социально значимых качеств и умений, приобретая которые, на практике, ребёнок становится активным участником социального взаимодействия, включенным в общественные отношения.