Содержание
- 2. Пример 1.1. Для элемента железа укажите порядковый номер в периодической системе элементов, атомную массу. Определите число
- 4. Решение. По положению железа в периодической системе элементов находим: порядковый номер 26, атомная масса железа Аr
- 5. Порядковый номер элемента равен заряду ядра Z, числу электронов nē, числу протонов nр Отсюда, Z =
- 6. Пример 1.2. Охарактеризуйте каждый из элементов: селен, калий, галлий, марганец по его положению в периодической системе
- 7. Решение. Период – горизонтальный ряд элементов в периодической системе. Номер периода для элемента равен числу энергетических
- 8. Степень окисления (с. о.) элемента в молекуле – формальный заряд, вычисленный, исходя из предположения, что молекула
- 9. Определим химический характер высшего оксида селена (прил. 2). SeO3 – кислотный оксид, так как селен является
- 10. Оксид галлия Ga2О3 является амфотерным (прил. 3). Поэтому гидроксид галлия – амфолит. Его формулу записывают как
- 11. Тема 2. Основные классы неорганических соединений Пример 2.1. Для приведенных соединений NO2, Mn(OH)3, H2Cr2О7, Al2(SO3)3, (FeOH)2S
- 12. Решение. Степень окисления элементов в соединениях определяется исходя из правил: В оксидах, гидроксидах и солях степень
- 13. В соединении NO2 на два атома кислорода приходится заряд – 4: 2(–2) = –4. Степень окисления
- 14. Пример 2.2. Определите класс приведенных соединений: Cs2O, H3AsO4, Fe(OH)2, CaCO3.
- 15. Решение. Класс соединения определяется его составом и порядком расположения его составных частей Молекула Cs2O состоит из
- 16. В состав сложного вещества H3AsO4 входит атом водорода, способный замещаться на атомы металла, H3AsO4 относится к
- 17. В состав сложного вещества Fe(OH)2 входит атом металла и две гидроксильные группы, Fe(OH)2 относится к классу
- 18. В состав сложного вещества CaCO3 входит атом металла (основный остаток) и кислотный остаток, CaCO3 относится к
- 19. Пример 2.3. Укажите тип каждой соли (CuOH)2CO3, KHSiO3, Na3AsO4 и назовите их.
- 20. Решение. Тип соли определяется составом основного и кислотного остатков. Na3AsO4 – средняя соль, так как является
- 21. Основные соли содержат две и более гидроксильных групп в основном остатке, их образуют многокислотные основания. Группа
- 22. Кислые соли содержат два и более атомов водорода в кислотном остатке, их образуют многоосновные кислоты. Атом
- 23. Пример 2.4. Назовите оксиды: SeO2, Fe2O3. Укажите их кислотно-основные свойства и подтвердите их химический характер уравнениями
- 24. Решение. Названия оксидов составляют из слова «оксид» и названия химического элемента в родительном падеже. Если элемент
- 25. Задание 2.1. Для приведенных веществ (варианты задания в табл. 2. 1): 2.1.1. Определите класс и тип
- 28. Скачать презентацию

























Химическая связь
Применение кислорода
Metals Properties and compounds
ИКТ на уроках химии. Часть 1. Теория и практика применения интерактивной доски
Типичные окислители. 9 класс
Конспект по химии
Первое положение теории А.М. Бутлерова Атомы в молекулах органических веществ соединяются последовательно
Использование культурологического компонента на уроках химии
Analoghi nucleobasi
Классы неорганических соединений
Химическая связь
Решение расчетных задач
α-Аминокислоты. Биологически важные реакции α-аминокислот. Строение пептидов и белков (Лекция 26)
Многообразие веществ
Генетическая связь между классами органических веществ
Лекция № 2. Синтез полимеров. Полимеризация
Химические реакции
Химические элементы. Викторина
Презентация на тему Фолиевая кислота
Основные классы неорганических соединений
Строение материалов. Дефекты кристаллической структуры
Презентация на тему Викторина по химии "Что это?"
Закономерности управления каталитическими процессами. Катализ
Реакции риформинга
Лабораторное оборудование, посуда и средства защиты
Алкены. Строение, номенклатура, изомерия
Строение гклюкозы
Электролиз