- Главная
- Педагогика
- Инструкция по ведению журнала групповых занятий

Содержание
Слайд 2Журнал групповых занятий заполняется аккуратным разборчивым почерком, одним цветом пасты;
Указывается наименование учебного
Журнал групповых занятий заполняется аккуратным разборчивым почерком, одним цветом пасты;
Указывается наименование учебного

предмета, отделение(ия) и класс группы, расписание занятий.
Фамилии учащихся пишутся в алфавитном порядке;
Имя учащегося пишется полностью;
Оценки выставляются регулярно;
Пропуски обозначаются буквой «н»;
Пропуски по болезни обозначаются сочетанием «нб»;
Наполняемость оценок должна быть достаточной для подведения итогов четверти. Оценки за четверть выставляются в отдельно очерченной строчке;
В правой стороне журнала указывается дата и содержание занятия, которое должно соответствовать учебно-тематическому плану.
Фамилии учащихся пишутся в алфавитном порядке;
Имя учащегося пишется полностью;
Оценки выставляются регулярно;
Пропуски обозначаются буквой «н»;
Пропуски по болезни обозначаются сочетанием «нб»;
Наполняемость оценок должна быть достаточной для подведения итогов четверти. Оценки за четверть выставляются в отдельно очерченной строчке;
В правой стороне журнала указывается дата и содержание занятия, которое должно соответствовать учебно-тематическому плану.
Презентация на тему Стандарт УУД
Бумага и картон
Специфические средства общения людей с нарушениями функции слуха
Кромки заготовок
Поход в музыкальный зоопарк
Родительское собрание. Мотивация школьника - путь к успеху в образовании
Бойся хитрой лисы
Теоретические основы и методика планирования уроков в начальных классах
Покажи свои знания
Яблочко в корзинку (для детей 4-7 лет)
8 марта
Эмблема класса
Гардероб. Моя юбка (технология)
Бог и человек в православии. Православная молитва
Неделя гуманитарных наук
Собираемся на соревнования
Фомичёва Мария Фёдоровна
Педагогические технологии. Технология развития критического мышления
Значение воды. Проблема чистой питьевой воды. Технология исследовательского обучения
День Вожатого
Мастер Белодеревщик
Мастер-класс. Как сделать ветку рябины из пластилина
Весенняя страда. Занятие по ФЦКМ
Развивающая игра Что сначала, что потом
Группа Рябинка. Выпуск
Учимся пересказывать и автоматизируем звук [с] в речи. Лексическая тема: Продукты питания
Индивидуальный итоговый проект: документы, требования, реализация
Мое генеалогическое древо. Индивидуальный проект. 5 класс