Интерактивная игра по гендерному обучению для детей младшего дошкольного возраста Как Маша и Петя собирались на прогулку
Содержание
- 2. Цель: Научить детей быть внимательными друг к другу, уметь проявлять симпатии к детям своего и противоположного
- 3. Маша, пойдем гулять! Петя, с удовольствием, но сначала надо переодеться! вперед
- 4. Иди первая, я мальчик и должен предложить тебе первой одеться. Спасибо! вперед
- 5. Что же мне одеть? вперед
- 6. вперед
- 7. Давай возьмем игрушки! Будет интереснее играть! вперед
- 8. Я возьму игрушки для девочек. Что бы мне взять… вперед
- 9. А я возьму игрушки для мальков. Только не знаю что выбрать… вперед
- 10. Но мы забрали все игрушки! вперед
- 11. Это потому, что некоторыми игрушками играют как девочки, так и мальчики! Давай сейчас оставим только общие
- 13. Скачать презентацию










Весенние первоцветы
Испеки пирог
Транспорт
Задача Отыщи правильную пробку
Муравей и Таракан
Информационная пятиминутка Почему люди ссорятся для дошкольного возраста 4 – 7 лет
Apples
Профессия электрик
Реализация интеллектуально-творческой игры 10-летие нашего детства
Академия бережливого детства
Система методической работы по плаванию, как средство повышения профессионального потенциала инструкторов по ФК
Разучивание новой песни Что мы Родиной зовем?. Слова В..Степанова, музыка Г..Струве
Паличкові вироби своїми руками
Современные воспитательные технологии
Аттестационная работа. Координаты
Интеллектуально-познавательная игра Умница
Занимательное моделирование
Презентация на тему Формирование и развитие мотивации чтения
Игра Знатоки
Подумай и ответь
Игры и задания, направленные на формирование зрительно-двигательной координации у детей раннего возраста с ОВЗ
Профессии. Врач
Мастер-класс Космическая ракета
Дидактический многофункциональный кубик Годовик
Решебник. Биология
Духовно-нравственный потенциал творческого наследия В.И. Сухомлинского
Аттестационная работа: Рефлексивное эссе по итогам курса
Характеристика целостного педагогического процесса. Основные этапы и движущие силы педагогического процесса